まなび研究所めがね

30/08/2026

先日の「ほんきのおみせやさんごっこ」の子どもたちに続いて、第二弾！

今回は、アケビの探究学習への協力として、
登別室蘭　みんなのかまど さんとおこなっている、
#まるっと⭐︎てならい塾　でも
コミュニケーションの練習になるカードゲームを
行いました。

この活動で大切にしたのは、
「正しい答えを覚えること」ではなく、
実際に人と関わりながら、
自分の考え、伝えてみること。

カードに書かれたさまざまな場面を演じながら、

「相手はどう感じるかな？」
「どう伝えたら伝わりやすいかな？」

そんなことを、楽しみながら体験していきます。

そして、子どもたちの演技力がすごかった！！👏
もちろん、おとなもね。

場面に合わせて表情や声色まで変えて、
みんな本気で役になりきっていました。

笑いながら取り組んでいるけれど、
その中には、
相手の立場を想像する力、
自分の考えを表現する力が
ぎゅっと詰まっています。

コミュニケーションは、
「知っている」だけでは身につかない。

実際にやってみて、
失敗して、
笑って、
もう一度やってみる。

そんな小さな経験の積み重ねが、
人と関わる力になっていくのだと思います。

子どもたちの「やってみたい！」を入口に、
遊びながら学び、
学びながら自分の世界を広げていく。

これからも、そんな探究の場を
一緒につくっていきたいと思います。🌱

23/08/2026

昨日、学習ボランティアのお手伝いに
行ってきました。

学生ボランティアの配置を少しずつ変えていたら、
最初はそれぞれ別々にいた学生たちが、
だんだん話し始めて。

学校の違う高校生同士が話し、
学生と子どもたちも自然に混ざっていきました。

主催者の方からも、
「学生と子どもがうまく混ざっていて
よかったですね」
と言っていただきました。

人を集めるだけでは、場はできないんだな。

誰と誰が近くにいるか。
どんなきっかけがあるか。
少し配置を変えるだけで、関係が動き出す
ことがある。

一方で、終わってから少し気になったことも
ありました。

あの場は、もしかしたら「内輪の会」に
なっていたかもしれない。

「うまくいった」で終わらせず、
次は、外から来る人にも入りやすい場に
なっているかも考えてみたいです。

#学習ボランティア #居場所づくり #地域活動 #若ラボ

31/07/2026

あらためて募集中です

31/07/2026

【大切なお知らせ】

私たちは、子どもたちが安心して過ごせる
、前向きな場づくりを大切にしています。

そのため、講座や体験会をご紹介・募集協力する
際には、一つの基準を設けることにしました。

私は最近、ある心理的なワークを体験しました。

その手法が悪いとは思っていません。
むしろ、人の心に届く力があるからこそ、
自分でも気づいていなかった感情が大きく
動いたのだと思います。

ただ、その後、想像以上に心が揺れ、
日常生活や仕事との向き合い方を改めて考える
時間が続きました。

この経験から強く感じたのは、

人の心を深く動かす体験には、その後を支える
環境も同じくらい大切だということです。

私たちの活動には、さまざまな背景や事情を
抱えた子どもたちも参加しています。

一見元気に見えても、心の中では大きなものを
抱えている子がいるかもしれません。

だからこそ、私たちは「心を動かすこと」よりも、
「安心して日常へ戻れること」を大切にしたいと
考えています。

また、子どもたちと継続して関わるためには、
支える側である私自身の心の安定も欠かせません。

心が大きく揺れる体験は、それを受け止める時間や
環境、場合によっては専門的な支援が必要になることもあります。

そのため、私自身も、そのような体験を受ける
タイミングは慎重に選びたいと考えるように
なりました。

以上のことから、今後は心理学的手法や
深い感情・トラウマ等を扱う講座・体験会・
実験的なプログラム等については、

・参加後のフォロー体制があること
・必要に応じて専門的な支援につながる体制が
あること

を確認できる場合に限り、ご紹介・募集協力を
行います。

これは、特定の手法や活動を否定するものでは
ありません。

子どもたちの安心を守ること。

そして、私自身が心の余裕を持って、
子どもたちと関わり続けられること。

その二つを守るための、大切な運営方針です。

ご理解いただけますと幸いです。

21/07/2026

【※イメージ図です】

今日のまるっと⭐︎てならい塾は、

先生と生徒さんが1人増えました。

ひさびさに緊張した雰囲気で勉強したあと、

いただいたスイカを食べました。🍉

ありがとうございます😊

#まるっと⭐︎てならい塾
#学習ボランティア
#スイカ🍉

22/06/2026

【まるっと⭐︎てならい塾の広告をかんがえる】

先日は、相手に気持ちを伝える
と言うテーマで、書いてもらいました。

左から順に、①②③の順になっています。
あなたなら、どの推薦文に一番惹かれますか？
コメントで①②③を教えてください。

#まるっと⭐︎てならい塾 #想いを伝える #どれにやられた？ #まなび研究所めがね

29/05/2026

【ボランティア募集】

「勉強を教える」
だけじゃなく、

「子どもが動きたくなる瞬間ってなんだろう？」

を、一緒に探しています。

室蘭・登別で、
子どもたちと関わる
ボランティア募集を始めました。

学習サポートだけじゃなく、

・イベント運営
・交流、見守り
・広報、IT、編集
・他団体紹介

など、
「得意」や「やってみたい」が活かせます。

有償・無償、
単発・継続も選択OK。

最近は、
「地域で何かやってみたい」
「就活につながる経験がしたい」
「編集やカフェに興味ある」
という学生さんも増えてきました。

子どもと地域と、
自分の未来。

その全部が、
少しずつつながる場を作っています。

「室蘭、登別に来てよかった！」

そんな体験を、
一緒につくりませんか？

#室蘭
#登別
#ボランティア
#大学生ボランティア
#地域活動
子ども支援
キャリア教育
まなび研究所めがね
おもしろ勉強部屋

28/05/2026

19/05/2026

「できた？」
だけを見ていると、
子どもの変化って見えないことがあります。

今日の小学生ログ。

・うーん…となったところ
・今日できたこと
・おぼえてること
・らくがき

を書いてもらいました。

ある子は、
「ケーキ」
しか書いてません。笑

でも、それでいい。

“書けた”
“残した”
“自分のことを出した”

それが最初の一歩だから。

ボランティアさんも、
「文章の中に隠れている作業に気づけない」
という子どものつまずきを観察していました。

勉強って、
「わからない」
の前に、

「何をしたらいいかわからない」

で止まることが多い。

うちは、
そこを見る場所にしたいと思っています。

#登別
#学習支援
#まるっと⭐︎てならい塾
#小学生
#学習ボランティア

09/05/2026

今日の学習ボランティア。

「今日、一番止まったところは？」

と聞いたら、

「進路の話」

と返ってきた。

勉強じゃなかった。

行きたい高校はある。

でも、
家庭の事情や距離の問題で、
簡単には選べない。

だから、
進路の話になると止まる。

問題が解けない理由って、
問題の中だけにあるわけじゃないんだなと思った。

教える側は、
つい「何ができないか」を見てしまう。

でも本当は、
「どこで止まっているのか」を見ないといけないのかもしれない。

#学習支援
#学習ボランティア
#教育
#中学生
#探究学習
居場所づくり
子どもの学び
教育を考える