تهدف جائزة الملك عبدالله الثاني للإنجاز والإبداع الشبابي التي أطلقت بمبادرة ملكيّة سامية من جلالة الملك عبدالله الثاني خلال المنتدى الاقتصادي العالمي عام 2007 إلى تكريم وتقديم الدعم للشباب العربي من كلا الجنسين في كافة أرجاء الوطن العربي الذين استنبطوا حلولاً مبتكرة لمواجهة التحديات الملحة التي تواجهها مجتمعاتهم على الصعيد الاجتماعي والاقتصادي والبيئي، وقدرة التوصل لحلول خلاقة لحل المشكلات وتشجيع
الحوار والتعاون بين الشباب العربي.
ومن خلال تسليط الضوء على جهود الشباب المتميزة في تحقيق التغيير الاجتماعي، تسعى الجائزة أيضا إلى تشجيع جيل اليوم والمستقبل من الشباب العربي للقيام بدورهم كمواطنين فاعلين.
وتمنح الجائزة للشباب العربي في المنطقة العربية من الفئة العمرية ما بين 18 – 30 عاماً.
ويتم تقييم المشروعات المتقدمة وفقاً لثلاثة معايير أساسية تتمثل في القيادة والابداع، الشراكة والتعاون، وأثر المشروع واستدامته. حيث يحصل الفائز على جائزة مالية بهدف تطوير مشروعه وتعزيز تأثيره الايجابي، بينما يحصل المرشحون العشرة النهائيون على فرصة المشاركة في برنامج تدريبي لبناء قدراتهم بالإضافة إلى تقدير جهودهم الكبيرة. Launched by His Majesty King Abdullah II Ibn Al Hussein at the World Economic Forum in 2007, The King Abdullah II Award for Youth Innovation and Achievement (KAAYIA), celebrates and supports young men and women throughout the Arab region who have pioneered innovative solutions to urgent social, economic and environmental challenges. The biennial Award is designed to promote creative problem-solving and cross-border dialogue and cooperation among Arab youth. Through shining a much needed spot-light on youth-led social change, the KAAYIA seeks to encourage present and future generations of Arab youth to assume their roles as active citizens. The KAAYIA is awarded to youth, aged 18 to 30, across the Arab region. Applications are reviewed against three core criteria; Leadership & Innovation, Collaboration & Partnership, Impact & sustainability. Each winner receives a monetary award to expand the scope and impact of their work, while all 10 finalists receive capacity building training and recognition for the exemplary work they are doing.
