Famiglie Disabili Lombarde - APS

09/10/2026

09/10/2026

"VENGO ANH'IO. NO, TU NO. E PERCHÉ? PERCHÉ NO!" E. Jannacci - Dario Fo.

Queste sono le risposte laconiche ai divieti immotivati o alle spiegazionioni illecite, alle ipocrisie e alle barriere arbitrarie di alcuni Dirigenti scolastici che ancora oggi riferiscono ai bambini con disabilità e alle loro famiglie.

" No, tu no. Perché manca l'educatore".

Così, a Luigi e alla sua famiglia, che fanno parte della nostra Associazione, una Diregente scolastica, ha riferito che da lunedi, seppure inizia il tempo pieno per tutti gli altri alunni, la stessa cosa, lo stesso diritto, non può valere per lui.
Perché per un disguido, nell'elenco degli alunni che richiedono la figura dell'educatore fatta al Comune, manca Luigi.
Luigi che è l'unico alunno della scuola che non ha un'educatore.

Abbiamo allora chiesto di scrivercelo, nero su bianco che lunedì Luigi non potrà frequentare il tempo pieno al pari degli altri alunni della sua classe, ma la Responsabile all'inclusione si è rifiutata. Chiedetevi come mai!

Avremmo voluto rispondere facendo riferimento al DIRITTO ALLA FREQUENZA, al RUOLO E ALLA RESPONSABILITA' DEI DOCENTI CURRICOLARI, ALLA VIOLAZIONE NORMATIVA COSTITUZIONALE, NAZIONALE ED INTERNAZIONALE, alle azioni LEGALI che avremmo intrapreso dopo tale esclusione.

Ed invece ci sono subito attivati tutti. Scuola, Comune, Cooperativa.

Qui' si va avanti a suon di minacce!!!

PS: nella foto Luigi (l'originale)!

25/09/2026

DDL LOCATELLI: LA BUBBOLA DEGLI EMENDAMENTI

Dal Corriere della sera si legge il seguente titolo: "Caregiver, finalmente in aula il disegno di legge : alzata la soglia e aiuti anche ai minori."

Alibiti da come anche altri mezzi di comunicazione riportino come una vittoria l'attuale approvazione degli emendamenti.

Noi restiamo fortemente critici.

Vediamo nel dettaglio quali sono quelli che sono stati definiti "miglioramenti" approvati in Commissione:

- da 15 mila a 25 mila euro il tetto Isee per ottenere un contributo economico;
- apertura ai caregiver minorenni;
- aumento da 25 a 40 km la "distanza consentita" tra caregiver e assistito.

Premessa: siccome qualcuno cominciava a non sperarci più, ben venga che ci sia finalmente una data per la programmazione al 2 ottobre del disegno in aula, ma: "non SCAMBIAMO LUCCIOLE PER LANTERNE" !

1. Se allarghiamo le soglie Isee da 15.000 a 25.000 euro, ma resta fermo il reddito personale a € 3.000 annuali, bisogna rendersi conto che la matematica non è un'opinione...allargo la potenziale platea ma il contributo si riduce drasticamente ;
2. L'apertura al tema dei caregiver ai minorenni fa rabbrividire da un punto di vista anche solo legislativo. Non hanno capacità d'agire, ma carichiamoli anche solo formalmente di un siffatto responsabile riconoscimento assistenziale, che seppure si traduca meramente in crediti formativi, la modalità di un simbolico riconoscimento senza offrire minima concretezza di supporto è contro ogni tutela dell'interesse primario di ogni bambino. Pur di lasciare il carico alle famiglie e dunque anche ad un minorenne, consideriamolo un emancipato, che in questi casi salva (non l'assistito, ma lo Stato);
3. L'aumento del limite da 25 a 40 km di distanza tra la residenza di chi presta cura e chi ha bisogno di cura ci fa comprendere appieno la misura irrisoria del valore che secondo questo ddl ha il caregiver famigliare, perché semplicemente ridicolo;

Pertanto, il pacchetto degli emendamenti viene presentato come un importante risultato, ma rendiamoci conto che non cambia nulla ad un disegno che continua a scaricare la cura sulle famiglie.

Invariato il carico di cura, invariati i servizi, invariata la formazione, la presa in carico, i contributi economici, i contributi figurativi, le risorse, le basi beffarde sulle quali si fondano i riconoscimenti (es. 91 ore settimanali di assistenza).

Noi alziamo le mani di fronte a tali talk show, sperando che un giorno la volontà politica coincida anche con l'interesse dei cittadini.

20/09/2026

15/09/2026

FESTIVAL DELLE ABILITÀ - SETTIMA EDIZIONE

Promosso da fino a domenica 20 settembre continuano le meravigliose iniziative di ARTE, MUSICA, TEATRO, DANZA, MOSTRE, LABORATORI, ATTIVITA' SPORTIVE, INCONTRI E PERFORMANCE che animeranno la .

Tutto il programma è su www.festivaldelleabilita.org

Noi con loro, perché il gruppo che lo anima ha una grande anima!

https://www.ilgiorno.it/milano/cronaca/il-festival-delle-abilita-la-33c34745

Al Parco Chiesa Rossa arte, sport e spettacoli. Riqualificati i murales storici. Tra gli eventi “Mettiti nelle nostre rotelle“ e raccolta dei “racconti di gentilezza“.

10/09/2026

FESTIVAL DELLE ABILITÀ: TEATRO, MUSICA, DOCUFILM, FOTOGRAFIA, MURALES, MOSTRE.

Il Festival delle abilità è l'appuntamento che a settembre non ci perdiamo mai: da qui apprendiamo le buone pratiche per l'ascolto di una CULTURA realizzata e goduta da tutti.

Trovate sotto il link con l'elenco degli eventi che dal 12 al 20 settembre prenderanno vita nella città di Milano in questa ottava edizione guidata dal tema "Cittadinanza - Diversità che fa comunità". Si apre così il dibattito su un tema che ci sta a cuore: quanto le persone, tutte le persone, possano considerarsi cittadini.

Quanta roba sul fuoco quest'anno! Un programma ricco, un programma di alta qualità.
Noi ci saremo, perché certi progetti vanno sostenuti sempre!

Ci sono eventi che non vedi l’ora di rivivere e il Festival delle Abilità è sicuramente tra questi. Dal 2020 è il luogo dell’arte pensata per tutti e la sua casa è sempre la Biblioteca Chiesa Rossa. Dal 12 al 20 settembre 2026 prenderà vita questa nuova edizione guidata dal tema “Cittadin...

02/09/2026

PROGETTO "TUTTI AL MARE COME NEL '76"

Qualche foto che ci riempe l'anima.
Qualche foto con i sorrisi più belli di quest'estate.
Qualche foto colma della bellezza dei colori e della diversità.
Qualche foto per ricordare i mitici anni '70.
Qualche foto che ci fa capire che si può fare e si deve fare!!!

Ancora grazie a chi ha reso tutto ciò possibile.

23/06/2026

DIRITTI AD OSTACOLI: pubblicato il terzo rapporto annuale dell'Osservatorio permanente dell' realizzato da , l'hub per l'inclusione, l'innovazione e la tutela dei diritti umani. Ben 2.019 sentenze analizzate che diventano patrimonio importantissimo per le istituzioni, per le associazioni, per gli studiosi, per i giuristi, per tutti i cittadini.

Le norme relative alle persone con disabilità continuano ad incontrare significative difficoltà sul piano applicativo e solo la giurisprudenza pone rimedio all'esistenza dei diritti.

Il Rapporto dell'Osservatprio Giuridico dell'Università di Milano ci restituisce una realtà odiosa, ingiusta ed inefficace: per far valere il proprio diritto le famiglie devono rivolgersi ai Tribunali.

https://lastatalenews.unimi.it/diritti-disabilita-presentato-terzo-rapporto-dellosservatorio-statale?fbclid=IwdGRjcASnLX1jbGNrBKcsA2V4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHnBGyMk3zNRn8HHMd3H3Q2JXdaZh-AKNxpbW2nGrXmdVcQxMeNcUusxWM5zF_aem_57E31SQTgQncNKdFPavfUA

Realizzato dall’Osservatorio giuridico Human Hall sui diritti delle persone con disabilità, il Rapporto esamina oltre 2mila nuove sentenze analizzate in ambito italiano e sovranazionale.

18/06/2026

DiRITTI AD OSTACOLI

Lunedì 22 giugno 2026, dalle h. 11.00 alle h. 13.30, presso la Sala Consiglio dell’Università degli Studi di Milano (Via Festa del Perdono 7), si terrà l’evento “Diritti ad ostacoli”, dedicato alla presentazione del Report 2025 sulle sentenze in tema di diritti delle persone con disabilità, realizzato dall’Osservatorio giuridico permanente Human Hall.

L’iniziativa rappresenta un importante momento di confronto sullo stato di attuazione dei diritti delle persone con disabilità e sulle principali evoluzioni della giurisprudenza nell’ultimo anno.

La partecipazione è aperta al pubblico previa iscrizione e sarà possibile seguire anche online.

Per maggiori informazioni è possibile contattare [email protected]

Tra i relatori la nostra Presidente MARIELLA MELI analizzerà le controversie relative al DIRITTO ALLO STUDIO degli alunni con disabilità con focus sulla mancata attuazione delle misure necessarie a garantire l'inclusione scolastica.