L’associazione “Matura Infanzia” intende:
• promuovere nella scuola, nella famiglia e nella società il pieno diritto del riconoscimento delle bambine e dei bambini, delle ragazze e dei ragazzi ad essere considerati persona, a crescere in piena autonomia, salute, dignità;
• favorire l'affermazione di una nuova cultura dell'infanzia e dell'adolescenza volta a garantirne i diritti di espressione e -
in modo particolare - il diritto e il bisogno di auto rappresentazione in ogni forma possibile, con particolare riferimento all’applicazione dell’articolo 12 della Convenzione ONU del 1989 sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza;
• favorire, promuovere, diffondere la documentazione e la registrazione di ogni occasione sociale, culturale, educativa, artistica in cui l’infanzia abbia occasione di autorappresentarsi, in tutte le forme possibili;
• recuperare la storiografia dell’infanzia legata ad un territorio e ad una comunità, attraverso le tracce e i segni depositati nel tempo e nello spazio;
• promuovere la cultura dell’infanzia nell’età adulta in tutte le sue forme attraverso l’educazione non formale ed un approccio multidisciplinare;
• favorire la relazione tra infanzia e territorio, in modo particolare nelle periferie dei contesti urbani e nei contesti più disagiati, attraverso la creazioni di percorsi e progetti pedagogici innovativi che possano favorire una produzione o un incremento di senso per tutti i soggetti coinvolti;
• favorire la relazione tra natura e infanzia in ogni luogo e territorio, urbano ed extraurbano attraverso la creazioni di percorsi e progetti pedagogici innovativi, riproponibili nelle prassi quotidiane;
• promuovere e diffondere la creazione di buone prassi educative che tengano conto della cultura e del punto di vista dell’infanzia nel pensiero e negli interventi quotidiani dentro i quali la comunità di bambine e bambini, ragazze e ragazzi cresce, si sviluppa e matura;
• promuovere la cultura dell’infanzia attraverso la diffusione di codici estetici ed espressivi propri dell’infanzia come il gioco e il giocattolo della tradizione, le arti figurative, la musica, la narrazione in tutte le sue forme, la scienza;
• privilegiare i medesimi codici per la creazione di percorsi pedagogici da diffondere nelle scuole di ogni ordine e grado e in tutti i contesti educativi;
• creare occasioni di incontro tra bambini e bambine, tra ragazzi e ragazze, tra minori e adulti anche di culture diverse, stimolare la comunicazione e la riflessione intergenerazionale, il confronto delle esperienze e la convivenza interculturale;
• contribuire alla piena realizzazione di una scuola pubblica, democratica, laica, moderna e qualificata, non adultocentrica e che tenga conto della cultura dell’infanzia in tutte le sue forme di espressione, dirette e indirette;
• sollecitare l'impegno delle famiglie e la collaborazione con tutte le componenti della scuola e con quanti lavorano con i minori per la difesa, la valorizzazione e l’autorappresentazione dell’infanzia in tutte le sue forme di espressione, dirette e indirette;
• sensibilizzare bambini/e e adulti sui temi della disabilità attraverso progetti pedagogici innovativi nei contesti educativi formali e non formali;
• sollecitare e promuovere efficaci interventi nei confronti dei giovani per il perseguimento del successo formativo, anche attraverso azioni di prevenzione del disagio giovanile e dell’emarginazione;
• promuovere e realizzare attività creative, espressive e artistiche, anche per favorire la socializzazione di ragazzi in condizioni di disagio, attraverso la conoscenza, l’integrazione e l'uso originale di tecniche e linguaggi verbali e non verbali, teatrali, televisivi, cinematografici e di strumenti e tecnologie multimediali;
• operare per fini di solidarietà e di promozione culturale, sociale ed umana, nella prospettiva di un diverso rapporto tra il Nord e il Sud del Mondo, di un comune impegno per la difesa della natura e dell'ambiente, del rispetto e della valorizzazione delle diversità etniche, culturali e religiose, attraverso la valorizzazione e la difesa dell’infanzia presente nelle società adulte di diverse culture;
• promuovere la cultura della pace e della non violenza, favorendo la crescita di una società multiculturale;
• favorire l’uso e la conoscenza di materiali di origine naturale e artificiale, di materiale riciclato e di scarto, al duplice fine di dare nuova forma e vita ad esso, innescando al contempo i processi creativi e artistici, di cui il minore o l’adulto possono essere diretti agenti e testimoni.
• promuovere una sinergia fra realtà sociali diverse al fine di garantire la costruzione di una cittadinanza partecipata nei processi culturali, educativi ed ecologici e di fondare il senso comune di una comunità educante coinvolta tutta in prima linea nei processi stessi a cui partecipa.
• perseguire la diffusione del giocattolo come strumento pedagogico.
• perseguire finalità di solidarietà sociale. Svolgere attività nel settore della cultura, della musica e delle arti. Per il perseguimento delle suddette finalità l’Associazione, anche in collaborazione con altre associazioni, e/o in convenzione con Enti, Istituzioni e Soggetti pubblici e privati, italiani, europei ed extraeuropei, si impegna a realizzare:
• attività di informazione e divulgazione culturale, pedagogica e storico-sociale;
• percorsi e laboratori tematici nelle scuole di ogni ordine e grado e in contesti extrascolastici;
• attività di formazione e consulenza per genitori;
• attività e strutture di accoglienza e/o di socializzazione finalizzate al miglioramento della qualità della vita dei bambini/e, degli adolescenti, dei genitori e delle insegnanti;
• ricerche, studi, attività scientifiche e culturali per promuovere il libero e democratico confronto delle idee e delle esperienze intorno a tutti gli obiettivi dell’Associazione;
• attività di formazione e aggiornamento professionale per insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, educatori, e per quanti si occupano di minori;
• attività di consulenza psico-pedagogica nell’ambito dell’educazione formale e non formale;
• ideazione e realizzazione di audiovisivi, filmati, pubblicazioni, prodotti multimediali- informatici, collane editoriali a tema;
• attività di avvio e di promozione ai processi spontanei di riciclo e di recupero creativo di materiali di scarto per un approccio sostenibile nell’ambiente naturale ed urbano;
• creazione e diffusione del gioco creativo e artigianale, dei giochi e dei giocattoli della tradizione;
• organizzazione di seminari, convegni, congressi, rassegne ed eventi speciali;
• produzione e organizzazione di mostre, spettacoli musicali e teatrali, narrazioni, momenti di intrattenimento, attività espressive e artistiche in forma di laboratorio, rivolti a minori e adulti;
• attività di servizio nei settori dell’educazione, della prevenzione, della cultura e del tempo libero;
• gestione e diffusione di centri per la cultura dell’infanzia e per il tempo libero;
• organizzazione di stage, servizi di volontariato e di tirocinio, in convenzione con le Università e le scuole secondarie superiori;
• organizzazione e partecipazione a conferenze e manifestazioni pubbliche;
