STATUTO
Per il perseguimento delle sue finalità la Fondazione provvede a:
- promuovere il recupero e l’integrazione di bambini in condizioni di disagio e di bambini diversamente abili anche attraverso uno sportello di accoglienza e orientamento per genitori ed operatori dell’età evolutiva;
- sostenere le famiglie nella scelta del percorso d’istruzione obbligatoria (art. 30, 33 e 34 della Costituzi
one; D.L.297/94; Circolare Ministeriale (M.I.U.R.) 32 (3.2) del 14/03/2008) in relazione alle personali inclinazioni del singolo bambino, anche mediante l’istituzione e l’assegnazione di premi e/o borse di studio;
- approfondire, sostenere, promuovere e divulgare le tematiche proposte da Reuven Feuerstein e di altre teorie e/o metodologie pedagogiche fondate sui concetti di modificabilità cognitiva e mediazione. In particolare negli ambiti: scolastico, familiare, formativo e riabilitativo;
- realizzare istituti, scuole e centri di formazione in Italia e all’estero, al fine di promuovere progetti educativi e programmi didattici, atti a sostenere ed incrementare l’innato desiderio di imparare del bambino in età evolutiva, attraverso il contributo di un educatore-mediatore;
- perseguire la ricerca pedagogica quale strumento per la promozione del benessere sociale e la difesa dei diritti dell’infanzia;
- promuovere la formazione permanente in ambito educativo attraverso l’istituzione di specifici corsi rivolti a genitori, insegnanti ed operatori dell’ambito sociale e riabilitativo;
- favorire un’armoniosa crescita cognitiva e motoria nei bambini, anche attraverso la promozione e l’istituzione di laboratori e corsi che valorizzino le singole capacità espressive;
- promuovere l’attività di ricerca nei settori educativo-formativo, scientifico e sociale.
- organizzare eventi, conferenze, seminari, convegni, mostre e campagne di informazione/sensibilizzazione relative alle attività istituzionali. Art. 4) Attività secondarie
Per il perseguimento dei suoi scopi la Fondazione può inoltre:
- realizzare centri e istituti di ricerca educativo-pedagogica;
- istituire premi e borse di studio per sensibilizzare su temi sociali legati all’infanzia;
- realizzare programmi di formazione, aggiornamento e orientamento per gli operatori di tutti i cicli educativi;
- organizzare mostre, studi, ricerche, iniziative scientifiche, attività produttive didattiche o divulgative, anche in collaborazione con il sistema scolastico ed universitario e con istituzioni culturali e di ricerca italiane e straniere;
- raccoglie fondi per il perseguimento dei fini istituzionali;
- organizzare aste, anche per via telematica, in proprio o per conto terzi, aventi scopi di beneficenza e/o solidarietà;
- svolgere, in via accessoria e strumentale al perseguimento dei fini istituzionali, attività connesse nel settore dell’educazione.
