26/05/2026
الأكاديميا في زمن الحرب على غزّة (3): الأكاديميا الإسرائيليّة بين عَسْكَرَة المعرفة وأَمْنَنَة الوعي: تعميق السيطرة الاستعماريّة بعد حرب غزّة (أيّار 2026)
أصدر مدى الكرمل- المركز العربي للدراسات التطبيقيّة الاجتماعيّة، الورقة الثالثة ضمن ملف الأكاديميا في زمن الحرب على غزّة بعنوان "الأكاديميا الإسرائيليّة بين عَسْكَرَة المعرفة وأَمْنَنَة الوعي: تعميق السيطرة الاستعماريّة بعد حرب غزّة"، للباحث ساهر غزّاوي.
تتناول الدراسة دَوْر الأكاديميا الإسرائيليّة في مرحلةِ ما بعد وقف إطلاق النار في قطاع غزّة، انطلاقًا من فرضيّة أنّها لا تقتصر على كونها حقلًا معرفيًّا داعمًا، بل باعتبارها فاعلًا بنيويًّا يسهم في إنتاج خطاب أمني–عسكريّ يضفي طابعًا تقنيًّا على العنف الاستعماريّ. هذا الدور لا يمثّل تحوُّلًا نوعيًّا بقدر ما يعكس تعميقًا لدَوْرٍ قائم، يتجلّى في إعادة صياغة مفاهيم الأمن والردع وإدارة الصراع ضمن مقارَبة ترُكِّز على الكفاءة، مع تهميش الأبعاد القانونيّة والسياسيّة. تعتمد الدراسة على تحليل نقديّ لأبحاث ودراسات صادرة عن مراكز أبحاث إسرائيليّة وغربيّة، مبيِّنةً تكامُلَ عَسْكَرَة المعرفة مع أَمْنَنَة الوعي في ضبط حدود المعرفة المشروعة وتغييب الفلسطينيّ كذات معرفيّة، بما يمنع على نحوٍ فاعلٍ فتْحَ أفق معرفيّ تحرُّريّ بديل.
لقراءة الدراسة، يرجى الضغط على الرابط التالي:
https://mada-research.org/storage/PDF/2026/الأكاديميا%20في%20زمن%20الحرب%20-%20ساهر.pdf
