04/06/2026
Rabu, 3 Juni 2026
Indonesian Development Evaluation Community (InDEC) memberikan pelatihan Monitoring dan Evaluasi dengan judul 'Transformasi Monitoring, Evaluasi, dan Pembelajaran (MEL)' bagi staf Direktorat Fasilitasi Riset, Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP), Kementerian Keuangan Republik Indonesia. Fasilitator pelatihan adalah Rita Listiawati Djayusman dan Ratnayu Sitaresmi.
Pelatihan ditujukan untuk (1) memberikan pemahaman lebih baik kepada analis dan evaluator LPDP terkait hal-hal
fundamental dan perkembangan metodologi Monitoring dan Evaluasi, (2)
memperkuat kemampuan analis dan evaluator dalam melakukan monitoring dan evaluasi baik untuk project level maupun program level, dan (3) memberikan bekal kepada tim LPDP dalam merevisit cara kerja monitoring dan evaluasi existing untuk kemudian dapat memperbaiki proses bisnis monitoring dan evaluasi sesuai ekspektasi pemangku kepentingan utama, perkembangan lingkungan, serta praktik terkini
pada institusi yang relevan sebagai benchmark.
Dalam pelatihan yang dilakukan selama 5 jam, fasilitator menjelaskan konsep dasar MEL, pentingnya MEL dalam siklus manajemen program, logika desain program, dan simulasi pembuatan Teori Perubahan (Theory of Change). Hingga akhir pelatihan, peserta sangat aktif dan partisipatif mengikuti pelatihan dan berhasil memahami logika desain program dalam simulasi pembuatan Teori Perubahan.
---------
Wednesday, June 3, 2026
The Indonesian Development Evaluation Community (InDEC) provided Monitoring and Evaluation training titled 'Transformation of Monitoring, Evaluation, and Learning (MEL)' for the staff of the Directorate of Research Facilitation at the Indonesia Endowment Fund for Education (LPDP), Ministry of Finance of the Republic of Indonesia. For this session, the training facilitators were Rita Listiawati Djayusman and Ratnayu Sitaresmi.
The training aimed to (1) Provide LPDP analysts and evaluators with a better understanding of the fundamentals and methodological developments in Monitoring and Evaluation, (2) Strengthen the capabilities of analysts and evaluators in conducting monitoring and evaluation at both the project and program levels, (3) Equip the LPDP team to revisit their existing monitoring and evaluation workflows in order to improve their business processes, alignment with key stakeholder expectations, environmental developments, and current best practices from relevant benchmarking institutions.
During the 5-hour training session, the facilitators explained the basic concepts of MEL, the importance of MEL in the program management cycle, program design logic, and a simulation on creating a Theory of Change (ToC). Up until the end of the session, the participants remained highly active and engaged, successfully grasping the logic of program design within the Theory of Change development simulation.
