Kovács-Pásztor Életmód- és Mozgáspedagógiai Műhely Egyesület

Kovács-Pásztor Életmód- és Mozgáspedagógiai Műhely Egyesület Kovács-Pásztor Életmód- és Mozgáspedagógiai Műhely Egyesület, Civil szervezet, Budapest elérhetőségei, térképes helyadatai és útbaigazítási információi, kapcsolatfelvételi űrlapja, nyitvatartási ideje, szolgáltatásai, értékelései, fényképei, videói és közleményei.

Célunk a zenei munkaképesség-gondozással foglalkozó szakemberek szakmai közösségének összefogása, továbbképzése, a módszert alkalmazó és fejlesztő szakemberek közötti együttműködés elősegítése, valamint a módszer elméleti és gyakorlati továbbfejlesztése

26/09/2026

🎂 110 éve született Dr. Kovács Géza, testnevelési tudományos kutató, a Zenei Munkaképesség-Gondozás pedagógiájának megalapozója. 🎶

💙 Hálás tanítványai a „zenészek megmentőjének” nevezték.

🎓 Négy évtizedes zeneakadémiai munkája során több ezer növendék és felnőtt művész köszönhette neki megingott egészsége helyreállítását. 🌿

🕊️ Emlékét és munkásságát ma is őrizzük.

25/09/2026
24/09/2026

Három fiatal tehetség, egy közös produkció – egy emlékezetes pillanat a KP Műhely Gálakoncertjéről. 🎶

2026. január 31-én, a KP Műhely Gálakoncertjén Nagy Alíz (fuvola), Bihari Panna (cselló) és Alma Wu Yi (zongora) közös produkcióval örvendeztette meg a közönséget.

Felkészítő tanáruk: Gábor-Nagy Nóra.

Most egy rövid részletet mutatunk az előadásból – a teljes videó megtekinthető YouTube-csatornánkon:

🎬 https://www.youtube.com/watch?v=ROJHdwuFRXo

A KP Műhely YouTube-csatornáján a koncerten elhangzott további művek is megtalálhatók. Érdemes körülnézni közöttük! 🎵

Iratkozzon fel YouTube-csatornánkra, és kövesse a KP Műhely oldalát, hogy ne maradjon le következő programjainkról, eseményeinkről és inspiráló zenei pillanatainkról!

📣 ADHD a zeneórán – amikor a mozgás nem akadály, hanem eszközNehezen figyel? Sokat mozog? Feláll? Nehezen követi az inst...
23/09/2026

📣 ADHD a zeneórán – amikor a mozgás nem akadály, hanem eszköz

Nehezen figyel? Sokat mozog? Feláll? Nehezen követi az instrukciókat?

Hogyan támogathatjuk az ADHD-val élő növendékeket a zeneórán? Hogyan válhat a mozgás a figyelem, a tanulás és a zenei fejlődés egyik segítő eszközévé?

A Kovács–Pásztor Műhely következő online workshopján ezekre a kérdésekre keresünk gyakorlati válaszokat Négyesi Annával.

🎵 A workshopon olyan ötleteket és megoldásokat mutatunk, amelyek a mindennapi zeneórákban is alkalmazhatók.

Mit kap a résztvevő?
✔️ gyakorlati ötleteket az ADHD-s növendékek tanításához
✔️ azonnal alkalmazható mozgásos eszközöket
✔️ szempontokat a figyelem és az aktivitás támogatásához
✔️ segítséget ahhoz, hogyan igazítható a zeneóra a gyermek sajátosságaihoz
✔️ lehetőséget a felmerülő kérdések közös megbeszélésére

👩‍🏫 Előadó: Négyesi Anna
Négyesi Anna a Zenei Munkaképesség-Gondozás valamennyi területén dolgozott óvodától a zeneiskolán és szakgimnáziumon át az egyetemig. Jelenleg többek között a Debreceni Egyetem Zeneművészeti Karán, az ELTE különböző képzésein, a Weiner Leó Katolikus Zeneművészeti Szakközépiskolában, a Lajtha László Zeneiskolában és akkreditált zenetanári továbbképzéseken tanít. Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola Atipikus fejlődés szakának gyakorlati műhelyvezetője.

📅 Időpont: 2026. október 27. (kedd), 10:00–11:30
➕ + 30 perc szabad kérdezési lehetőség
💻 Helyszín: online, a felvétel visszanézhető
💰 Részvételi díj: 7.000 Ft/fő
❤️ Kovács–Pásztor Műhely-tagoknak ingyenes
👉 Jelentkezés:
https://forms.gle/aMTteEPSFttEXryU6

Szeretettel várjuk mindazokat, akik zenetanárként, pedagógusként, fejlesztő szakemberként vagy szülőként ADHD-s gyermekekkel dolgoznak, és gyakorlati, azonnal használható ötleteket szeretnének kapni. 🎵

🎵 Könnyebben és egészségesebben zenélniA Metronóm Kft. Zenei Munkaképesség-Gondozás (ZMG) továbbképzése📍 Budapest, 2026📅...
22/09/2026

🎵 Könnyebben és egészségesebben zenélni

A Metronóm Kft. Zenei Munkaképesség-Gondozás (ZMG) továbbképzése

📍 Budapest, 2026
📅 augusztus 24-25-26.

Előadók:
👩‍🏫 Dr. Pásztor Zsuzsanna
egyetemi oktató
👩‍🏫 Négyesi Anna
egyetemi oktató

A szokásos nyárvégi tanfolyamra fővárosi és vidéki zeneiskolákból érkeztek kollégáink. Legtöbben azért jöttek, hogy megszerezzék a kötelező kreditpontokat. Megadóan ültek be a Molnár Antal Zeneiskola szép koncerttermébe, három fárasztó napra számítva. Nem sejtették, mekkora tűzijátékot fognak látni. 🎆

🎈 Mindenekelőtt óriási meglepetésként hatott a bemelegítő léggömbös játék és az előadások közé beillesztett üdítő mozgáspihenők sorozata. A témákat igyekeztünk úgy válogatni, hogy lehetőleg azonnal használhatók legyenek a tanításban. Kapjon segítséget a zenetanár az SNI növendékek tanításához, az iskola után érkező elfáradt gyerekek felfrissítéséhez, a túlzott lámpaláz csillapításához, a hangszerjáték kezdeti nehézségeinek enyhítéséhez. Tudja követni az idegi-fizikai teherbírás változásait, ismerje a foglalkozási ártalmak megelőzésének lehetőségeit, és tudjon elősegélyt nyújtani megerőltetés esetén. Végül pedig el ne feledkezzék arról, hogy a zenetanárnak is szüksége van munkaképesség-gondozásra, mert a tanítás mágneses erőtere csak így működik. 🎶
❤️ Nagy köszönet a résztvevőknek a lelkes figyelemért és érdeklődésért. Az volt az érzésünk, mintha régi ismerősök lennénk. Fél szóból is értettük egymást. Végtelenül lelkesítő az ilyen együttműködés az előadó számára.

Szeretettel: Zsuzsa néni és Anna

🎂 110 éve született dr. Kovács GézaGéza bácsit hálás tanítványai mindmáig a „zenészek megmentőjeként” emlegetik. Négy év...
21/09/2026

🎂 110 éve született dr. Kovács Géza

Géza bácsit hálás tanítványai mindmáig a „zenészek megmentőjeként” emlegetik. Négy évtizeden át, töretlen lendülettel dolgozott a zenepedagógia szolgálatában – egészen halála napjáig.

A Kovács-módszer nem csupán mozgásgyakorlatok összessége. Olyan komplex pedagógiai és életmódszemlélet, amely azt szolgálja, hogy az ember egészségesebben, kiegyensúlyozottabban élhessen, és hosszú távon is helyt tudjon állni hivatásában és magánéletében.

Történelmi távlatból ma már jól látható, hogy dr. Kovács Géza számos tekintetben megelőzte korát. Világviszonylatban is úttörő módon dolgozott ki a zenészek számára alkalmazható megelőző, fenntartó és rehabilitáló szemléletű módszert.

Ma Magyarországon már sok zenetanár alkalmazza tanításában a Kovács-módszer elveit és módszereit.

🎵 A szemlélet tovább él a zenetanításban, a mozgáspedagógiában és a zenészek életmódjával kapcsolatos szakmai munkában.

A Kovács–Pásztor Életmód- és Mozgáspedagógiai Műhely Egyesület célja, hogy országos jelentőségű szakmai bázisként képviselje és tovább örökítse a Kovács–Pásztor Módszer komplex pedagógiai és életmódszemléletét.

💭 Egy gondolat, amely ma is meghatározó számunkra:

Dr. Kovács Géza megelőzte korát.

Géza bácsi, köszönjük mindazt, amit a zenészekért, a zenepedagógiáért és a következő generációkért tett!

🎂 110 évvel ezelőtt született. Öröksége ma is velünk van.

20/09/2026

👀 Zenei munkaképesség-gondozás mindössze három egyszerű eszközzel?

A válasz: igen. 😊

A mozgásos munkában nem feltétlenül a különleges eszközök jelentik a legnagyobb értéket.

Egy egyszerű labda, egy gumiszalag vagy más hétköznapi eszköz is rengeteg lehetőséget adhat a különböző mozgások gyakorlására.

A lényeg az, hogy a gyakorlatok segítségével bővítsük a mozgásos eszköztárat.

A begyakorolt mozgások később természetes módon előhívhatók, amikor az adott zenei mozgás ezt igényli.

Ezért a mozgásos gyakorlatok nem pusztán „átmozgatást” jelentenek. A cél az is, hogy olyan mozgáslehetőségeket gyakoroljunk be, amelyek a zenész számára később a zenei tevékenység során is rendelkezésre állhatnak.

🎶 Három egyszerű eszköz – és számtalan lehetőség a gyakorlásra.

👉 Kövesse a KP Műhely oldalát további szakmai tartalmakért, gyakorlati ötletekért és programjainkért!

19/09/2026

👀 Hogyan lehet egyszerre fejleszteni a figyelmet, a mozgást és az alkalmazkodást?

A mozgásos gyakorlatok között számos olyan feladat található, amely játékos formában állítja egyszerre többféle kihívás elé a résztvevőt.

A labdás gyakorlatok során például:

• figyelni kell a labda mozgására,

• alkalmazkodni kell a saját mozgáshoz,

• követni kell a társ mozdulatait,

• és reagálni kell a folyamatosan változó helyzetekre.

Mindez nem öncélú mozgás.

A különböző mozgások gyakorlásával olyan mozgásos eszköztárat építünk, amelyből később szükség szerint elő tudunk venni begyakorolt mozgásokat.

A zenei munkában is folyamatosan változnak a mozgásigények. Egy gazdagabb mozgásos eszköztár pedig több lehetőséget ad arra, hogy a szükséges mozgás természetes módon rendelkezésünkre álljon.

🎶 A játék tehát közben komoly munka is zajlik.

👉 Kövesse a KP Műhely oldalát további szakmai tartalmakért, gyakorlati ötletekért és programjainkért!

🧠 Mi történik a zeneórán, amikor egy ADHD-val élő növendék számára nehéz hosszabb ideig figyelni, követni az instrukciók...
17/09/2026

🧠 Mi történik a zeneórán, amikor egy ADHD-val élő növendék számára nehéz hosszabb ideig figyelni, követni az instrukciókat vagy bekapcsolódni a közös munkába?

És hogyan válhat a mozgás ilyenkor nem akadállyá, hanem éppen a tanulást segítő eszközzé?

🎵 Következő online workshopunkon ezt a kérdést járjuk körül:

ADHD a zeneórán
– amikor a mozgás nem akadály, hanem eszköz

A workshop során a Kovács–Pásztor Módszer szemléletén keresztül vizsgáljuk meg, hogyan támogathatja a mozgás a figyelmet, a kapcsolódást és a zenei munkát.

Gyakorlati példákon keresztül olyan szempontokat és lehetőségeket ismerhetnek meg, amelyek a zeneórán közvetlenül is alkalmazhatók.

🎤 Előadó: Négyesi Anna
📅 2026. október 27.
⏰ 10:00
💻 Online – a felvétel később visszanézhető

💰 Részvételi díj: 7.000 Ft/fő
A Kovács–Pásztor Műhely tagjainak ingyenes.

A workshopot elsősorban zenetanároknak és más, gyermekekkel foglalkozó szakembereknek ajánljuk, de mindazok számára hasznos lehet, akik szeretnék jobban megérteni az ADHD-val élő gyermekek zeneórai helyzeteit és a mozgásban rejlő lehetőségeket.

📩 Információ és jelentkezés:
[email protected]
https://forms.gle/RdwH3FGEukZWbXxh6

👉 Kövesse a KP Műhely oldalát további szakmai tartalmakért, gyakorlati ötletekért és programjainkért!

15/09/2026

🎵 A hangszeres játékhoz nemcsak zenei, hanem megfelelő mozgásos eszköztárra is szükségünk van.

A zenélés során folyamatosan különböző mozgásokat használunk. Ezek egy része hosszú gyakorlás során természetessé, automatikussá válik – és éppen ez ad lehetőséget arra, hogy a megfelelő mozgást akkor tudjuk előhívni, amikor a zenei feladat megkívánja.

A ZMG mozgásprogram egyik fontos eleme ezért a begyakorolt mozgásokból álló mozgásos eszköztár kialakítása.

A változatos mozgásos gyakorlatok segítségével fejleszthető többek között:

• a koordináció és a mozgásösszerendezettség,

• a mozgások változatossága,

• a figyelem frissessége,

• valamint a fizikai és szellemi terheléshez való alkalmazkodás.

A videóban néhány egyszerű eszközzel végezhető gyakorlatot láthatnak. Ezek jól példázzák, hogy a mozgásos eszköztár bővítéséhez nem feltétlenül van szükség különleges felszerelésre.

A lényeg, hogy a különböző mozgásokat begyakoroljuk, beépítsük a mozgásos eszköztárunkba, majd amikor a zenei mozgás megkívánja, természetesen elő tudjuk venni és alkalmazni tudjuk őket.

🎶 A mozgás így nem különálló „feladat”, hanem a zenei kifejezés természetes részévé válhat.

💬 Önök milyen mozgásos tapasztalatokat hasznosítanak a hangszeres játékban vagy a tanítás során?

👉 Kövesse a KP Műhely oldalát további szakmai tartalmakért, gyakorlati ötletekért és programjainkért!

Cím

Budapest

Értesítések

Ha szeretnél elsőként tudomást szerezni Kovács-Pásztor Életmód- és Mozgáspedagógiai Műhely Egyesület új bejegyzéseiről és akcióiról, kérjük, engedélyezd, hogy e-mailen keresztül értesítsünk. E-mail címed máshol nem kerül felhasználásra, valamint bármikor leiratkozhatsz levelezési listánkról.

Parancsikonok

Megosztás

Kategória