17/01/2025
Ma a pedagógus továbbképzési rendszer átalakításáról szeretnénk megosztani Veletek néhány friss gondolatot, ugyanis 2025. január 2.-án váratlanul hatályba lépett a 419/2024. (XII. 23.) Korm. rendelet, ami radikálisan átalakítja a pedagógus továbbképzések rendszerét, és ez minden képzőt és minden pedagógust érinteni fog. De miről is szól ez a jogszabály és milyen főbb változásokat tartalmaz a pedagógus továbbképzésekkel kapcsolatban?
A jövőben a pedagógusok 3 típusú továbbképzésen vehetnek részt:
1. A Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) által szervezett tartalmi megújító - vagyis szaktárgyi ismereteket nyújtó továbbképzéseken;
2. Az Oktatási Hivatal által szervezett választható továbbképzéseken;
3. Valamint a hitoktató és hittantanár végzettségűek az egyházak által szervezett hitéleti továbbképzéseken.
A bejegyzés további részében alapvetően az 1-2. típusú továbbképzéseket érintő változásokról lesz szó. Csapjunk is bele!
Fontos változás, hogy a korábbi 7 éves képzési ciklusokat 2025. szeptember 1-től 5 éves ciklusok váltják majd fel - vagyis 5 év alatt kell begyűjteni a kötelezően előírt 120 kreditet. De nem úgy, ahogy eddig, hanem:
1. A 120 óra felét (60 kredit) tartalmi megújító továbbképzésekkel, a másik felét (60 kredit) választható továbbképzésekkel lehet megszerezni. De annak, aki kétszakos pedagógus, az első 60 kreditet meg kell osztania a két szaktárgya között.
2. A fentiek alól kivételt jelentenek a konduktorok, gyógypedagógusok és fejlesztő pedagógusok, akik továbbra is kizárólag a választható képzések kosarából gyűjthetik be a 120 pontot. Sokat gondolkodtunk azon, hogy ez miért alakult így, hiszen nyilvánvalóan egy gyógypedagógusnak is szüksége van a szakmai megújulásra. A tippünk az, hogy talán az NKE jelen pillanatban nem (és talán a többi felsőoktatási egyetem sem) tudná biztosítani a szükséges továbbképzéseket.
3. Az egy intézményben dolgozó pedagógusok a továbbiakban nem szabadon képződnek, hanem az egy intézményben dolgozó pedagógusok képzését komoly tervezési munka előzi majd meg, mert minden iskola pedagógiai továbbképzési intézményi programot készít. Hogyan? A munkaközösségek javaslata alapján a továbbiakban a tartalmi megújító képzéseket az intézmény igazgatója jelöli ki - a választható képzéseknél a jogszabály nem tartalmaz ilyen megkötést.
Ennek előnye, hogy nem lehet majd az utolsó pillanatban összeszedni a 120 pontot, hanem 5 évre elosztva, előre tervezett keretek között mehetnek csak a pedagógusok továbbképződni. Így a helyettesítések is könnyebben megoldhatóak, hiszen az adott évre vonatkozóan mindenki látni és tudni fogja, hogy melyik kolléga mikor, milyen továbbképzésre megy.
4. A választható képzések listáját az Oktatási Hivatal minden év március 31.-ig közzéteszi, kizárólag ezek közül lehet majd képzést választani.
5. 1 kredit mostantól nem 45 hanem 60 perces órával gyűjthető be, egy továbbképzés minimum kredit értéke 15 kredit kell, hogy legyen. Változás az is, hogy a korábbi 30-60-90-120 órás képzési rendszert megszüntetve egy képzés bármennyi kreditet érhet, az egyetlen feltétel, hogy a 10 egész számú többszöröse kell, hogy legyen (tehát lehet pl. 20 vagy 40 órás is egy továbbképzés).
6. A tartalmi megújító képzéseket minden esetben az NKE nyújtja, és minden ilyen képzés ingyenes lesz. A választható képzéseknél ez még egy ideig nem így lesz, és mindjárt le is írom, hogy miért.
Az utóbbi években egy fajta hibrid rendszer alakult ki a pedagógus továbbképzések terén. Bárki tarthatott pedagógus továbbképzést amennyiben akkreditáltatta azt. Ehhez 3 dolog kellett: szakmailag részletesen kidolgozta a képzés tematikáját (és rendelkezett a megfelelő végzettséggel), kifizette az akkreditáció díját, valamint a jegyzékre kerülés díját (meg ne kérdezze senki, miért választották külön az utóbbi két tételt, hiszen jegyzékre kerülés nélkül eddig sem lehetett meghirdetni egyetlen akkreditált képzést sem). Az akkreditált képzések díját az indító szervezet szabadon megszabhatta. De! A piaci alapon működő rendszert jelentősen torzították az állam által biztosított ingyenes pedagógus továbbképzések. Hogy ki és milyen alapon kerülhetett be az ingyenes képzéseket indító szervezetek körébe, az soha nem volt világos, viszont egyre nehezebb volt az ingyenes képzések mellett pénzt kérni egy-egy továbbképzésért, hiába volt az népszerű vagy szakmailag kimagasló az adott képzés (ehhez persze hozzájárult a pedagógus megélhetési válsága, és az is, hogy sok esetben a tankerület nem fizette a továbbképzéseket, tehát, ha valaki nem ingyenes képzést választott, saját zsebből kellett azt kifizetnie).
Most a jogalkotó szándéka világos: hosszú távon minden továbbképzést ingyenessé szeretnének tenni. Ezért a továbbiakban "külső" szervező nem akkreditálhat új továbbképzést, a 2024 decemberéig akkreditált fizetős képzések még kifuthatnak (ez max. 5 év lehet), de új képzés már nem indítható. Ez önmagában üdvözlendő. Megint jön egy de! Az most még nem világos, hogy hosszú távon ki milyen feltételek mellet dolgozhat ki vagy tarthat majd a választható körbe tartozó képzést. És bár a minőségbiztosítás rendszere is tovább szigorodik, félő, hogy ez - verseny hiányában - nem eredményezi majd a továbbképzések színvonalának emelkedését.
Ti mit gondoltok a fenti változásokról?
