童思藝語基金心義行服務社

童思藝語基金心義行服務社 Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from 童思藝語基金心義行服務社, Nonprofit Organization, 九龍橫頭磡邨宏禮樓地下 香港復康會社區復康網絡轉交, Hong Kong.

童思藝語基金 (TALK Foundation)「心義行服務社」是家長互助組織。自助-互助-助人是我們的宗旨。

如欲捐款支持,可透過以下途徑:
1) 轉數快FPS(可各銀行之網上理財)
請開啟手機內的銀行應用程式後,按轉數快
輸入快速支付系統識別碼(FPS ID):118717107,或

2)存款/轉數快轉帳至恆生銀行戶口:
Talk Foundation Limited 370-223075-883,或

3) 劃線支票
可郵寄劃線支票到「九龍橫頭磡邨宏禮樓地下 香港復康會社區復康網絡轉交 童思藝語基金 (TALK Foundation)
「心義行服務社」是家長互助組織,我們來自馬鞍山、沙田、大埔、北區,孩子都有SEN。分別在2018, 2020 獲社區投資共享基金(CIIF)資助SEN家長互助計劃。

【入會】
請填妥入會表格:
https://forms.gle/W77kH3daYBpDcwbL8

【捐款方式】
捐款可透過以下途徑:
1) 轉數快FPS(可各銀行之網上理財)
請開啟手機內的銀行應用程式後,按轉數快
輸入快速支付系統識別碼(FPS ID):118717107,或

2)存款/轉數快轉帳至恆生銀行戶口:
Talk Foundation Limited 370-223075-883,或

3) 劃線支票
可郵寄劃線支票到「九龍橫頭磡邨宏禮樓地下 香港復康會社區復康網絡轉交」,支票抬頭請寫上「TALK Foundation Limited」。並於劃線支票背面註明「捐款」、捐款者姓名/捐款機構及聯絡電話。
捐款後:
*將閣下的姓名, 聯絡電話及捐款/入數證明(入數紙/cap圖,需要/不需要收據)whatsapp至:5538 0758(Lily)

*捐款港幣100元或以上者,可發出電子免稅收據
如需要, 請提供收據名字及電郵。

📣 【活動回顧】四徑任我行:麥徑一段與曝罟灣: 9/9的簡單起行,隊伍配合完美,步速輕鬆。沿途景觀豐富,既有水庫宏偉風光,又有隱世海堤秘境,是一次非常開心的初秋輕鬆短行! 多謝大家同行!🎒🥾💁‍♀️:今日有些曬。但是沿途太好風景了。而且大部...
07/10/2026

📣 【活動回顧】四徑任我行:麥徑一段與曝罟灣: 9/9的簡單起行,隊伍配合完美,步速輕鬆。沿途景觀豐富,既有水庫宏偉風光,又有隱世海堤秘境,是一次非常開心的初秋輕鬆短行! 多謝大家同行!🎒🥾

💁‍♀️:今日有些曬。但是沿途太好風景了。而且大部分時間有風。好適合郊遊呀!🤗 影相超級出片🥰 不過唔覺唔覺,原來我們都行左 9 公里🥳🥳🥳

💁‍♀️:Yes yes 真係要讚下我哋自己😂 😂 感恩今日天氣非常好👍🏻

📣 【活動宣傳】四徑任我行起步續集:城門水塘輕鬆行

上集玩得高興,續集打鐵趁熱!10月中天氣更涼爽,一齊去城門水塘吸氧打卡,漫步於白千層林蔭與歷史遺跡之間。精華路線平緩好走,4人成團!🤩
• 📅 日期: 2026年10月14日(星期三)
• ⏰ 時間: 09:00 - 14:00(約 4-5 小時)
• 📍 集合: 可風中學站 / 菠蘿壩
🚌巴士:
• 往返市區 (荃灣/九龍): 32 / 36 / 40P ➔ 荃灣、旺角、黃大仙、觀塘
• 往返新界東 (經城門隧道) :47X / 48X ➔ 沙田市中心,40X / 46X ➔ 馬鞍山、大圍,73X / 278X ➔ 大埔、上水/粉嶺

• 🗺️ 路線: 菠蘿壩 ➔ 菠蘿壩自然教育徑 ➔ 大城石澗 ➔ 享逸台 ➔ 城門碉堡 ➔ 城門主壩 ➔ 回程解散
• 💪 難度: 1⭐️(平路為主,僅碉堡有少許樓梯)

📸 本集四大打卡點:
• 💥 大城石澗: 巨石與清泉相伴,是綠蔭掩映下最治癒的聽泉休息站。
• 💥 享逸台: 站在山腰涼亭,可登高飽覽整個翡翠綠水塘與對岸林景。
• 💥 城門碉堡: 走進二戰英軍地下隧道,尋找用倫敦街道命名的歷史彈孔遺跡。
• 💥 城門水塘主壩: 漫步古蹟大壩,飽覽全港絕無僅有的巨型「鐘形漏斗」排洪奇觀。

📩 如有興趣加入,歡迎聯絡:[ Lily:5538 0758 ] 🎒外頭秋意正濃,快啲報名一齊出發啦!

2026年10月至12月季刊/活動通訊歡迎大家參加📣📣又係時候報名呀🤓
24/09/2026

2026年10月至12月季刊/活動通訊
歡迎大家參加📣📣又係時候報名呀🤓

活動回顧🎥🎞️🎞️🤝大手牽小手🤝同伴齊玩藝🧑‍🧑‍🧒‍🧒🎨表達藝術親子體驗工作坊圓滿完成🥳✨好多謝一眾爸媽同小朋友一齊投入呢一日嘅美好時光💛今次由電車姐姐、耳仔姐姐帶領大家,透過唔同形式嘅表達藝術:視覺藝術🎨、舞動💃🏻、音樂🎶、角色扮演🎭、...
15/09/2026

活動回顧🎥🎞️🎞️
🤝大手牽小手🤝同伴齊玩藝🧑‍🧑‍🧒‍🧒
🎨表達藝術親子體驗工作坊圓滿完成🥳✨

好多謝一眾爸媽同小朋友一齊投入呢一日嘅美好時光💛
今次由電車姐姐、耳仔姐姐帶領大家,透過唔同形式嘅表達藝術:視覺藝術🎨、舞動💃🏻、音樂🎶、角色扮演🎭、創意文字✏️,一齊放下日常嘅忙碌👨‍👩‍👧‍👦。

由一開始嘅深呼吸、溫暖擁抱🫂,
到好玩嘅動物扮演熱身🐾🐘🐙;
之後一齊隨住音樂盡情舞動🕺💃、合力編寫小動物嘅奇妙故事📖,再親子同心🫶🏼動手為小動物搭建一個溫暖嘅家🏡。

每個作品🖼️、每一個燦爛嘅笑容😊、大家都願意打開心分享嘅感受💬,都係父母同孩子之間最珍貴嘅新發現。
表達藝術唔一定要做得「好靚」🌟,最重要係有機會看見彼此、好好連結,創造屬於你哋獨一無二嘅回憶🥰。

多謝每一個家庭嘅信任與投入🙏期待下次再同大
家一齊玩藝、連結心靈

#心義行 #大手牽小手同伴齊玩藝 #表達藝術 #親子活動


🥳活動回顧✨「夏日涼甜親子系列」當日活動流程超順利~大家一齊開心整甜品,效率仲非常高😆活動一開始,我哋先玩咗個小遊戲📜🔍一張滿布符號嘅紙張,要大家從唔同角度搵出隱藏嘅鼓勵和支持嘅字詞💛只需要少少提示,一班大小朋友就已經好成功搵晒出嚟,超叻👏...
03/09/2026

🥳活動回顧✨「夏日涼甜親子系列」

當日活動流程超順利~大家一齊開心整甜品,效率仲非常高😆

活動一開始,我哋先玩咗個小遊戲📜🔍
一張滿布符號嘅紙張,要大家從唔同角度搵出隱藏嘅鼓勵和支持嘅字詞💛
只需要少少提示,一班大小朋友就已經好成功搵晒出嚟,超叻👏
原來換個角度,就會睇到唔一樣嘅鼓勵✨

甜點時間🍡
第一款:煙煙韌韌嘅米紙米糍🥰
第二款:清涼軟滑嘅日式蕨餅🍃

親子一齊落手落腳,有講有笑,整出兩款美味甜品,滿滿嘅成就感💞
而整甜品嘅過程唔只係學整食物,更加係親子之間互相合作、互相欣賞嘅寶貴時光🥰
多謝你們全程投入,期待下一次再同大家一齊煮食玩樂,活動再見🤓

#心義行 #親子廚房 #親子活動 #夏日甜點

活動回顧🌤️讓孩子回歸大自然🍃第三擊⛰️看·岩石在呼喚👀👨‍👩‍👧‍👦親子遊澗💦西灣亭路出發🚶→鹿湖郊遊徑🌳→雙鹿石澗💧→嗚幽瀑🏞️最近天氣熱到一個點☀️消暑清涼水澗必是首選,涉水慢慢行💁🏻‍♀️好快就到達⛰️大人邊傾計💬分享零食🍪細...
10/08/2026

活動回顧🌤️讓孩子回歸大自然🍃
第三擊⛰️看·岩石在呼喚👀
👨‍👩‍👧‍👦親子遊澗💦

西灣亭路出發🚶→鹿湖郊遊徑🌳→雙鹿石澗💧→嗚幽瀑🏞️
最近天氣熱到一個點☀️消暑清涼水澗必是首選,涉水慢慢行💁🏻‍♀️好快就到達⛰️大人邊傾計💬分享零食🍪細路瘋狂玩水💦🏊全程輕鬆無壓力🫶🏼清涼山澗😍真係超級治癒✨親子大自然yyds👍🏻🌿

#親子郊遊 #心義行 #雙鹿石澗 #嗚幽瀑 #鹿湖郊遊徑 #親子澗遊 #讓孩子回歸大自然 #澎湃瀑布 #親子活動 #西灣亭 #社區義工

動態回顧🤓又到記錄家長廚房嘅聚會時光🥰今日有我哋醒目又充滿愛心嘅Yuemi👩🏻‍🍳專程為大家示範簡易Oreo蛋糕杯🧁學識運用簡單材料,輕鬆整到親子都易做嘅小甜品😋大家又善用一張紙、一支筆🖊️,拓印身邊可以畫嘅物件✍🏼🥄🍴🥢🔪🗝️再透過創作,...
27/07/2026

動態回顧🤓
又到記錄家長廚房嘅聚會時光🥰

今日有我哋醒目又充滿愛心嘅Yuemi👩🏻‍🍳
專程為大家示範簡易Oreo蛋糕杯🧁
學識運用簡單材料,輕鬆整到親子都易做嘅小甜品😋

大家又善用一張紙、一支筆🖊️,拓印身邊可以畫嘅物件✍🏼🥄🍴🥢🔪🗝️
再透過創作,寫出能夠抒發自己心情嘅專屬食譜📝蒸、炒、煮、炸、九蒸九曬😆😆
然後一啖吞落肚,飽飽完成🤭🤣
腦袋不停急轉彎😆體驗新奇又有意思👍🏻

#家長廚房 #親子烹飪 #手作甜品 #創意食譜

 #探索美麗香港🌊 2026世界環境日海灣跳島遊|活動回顧🥰今次超開心☀️!我哋輕輕鬆鬆跟住友好機構「街坊帶路」🤝@環境保護署參加【探索美麗香港:2026世界環境日海灣跳島遊】⛴️齊齊出發暢遊絕美吉澳、鴨洲兩大離島🏝️!當日太陽高照、天氣酷...
20/07/2026

#探索美麗香港🌊 2026世界環境日海灣跳島遊|活動回顧🥰

今次超開心☀️!我哋輕輕鬆鬆跟住友好機構「街坊帶路」🤝@環境保護署
參加【探索美麗香港:2026世界環境日海灣跳島遊】⛴️
齊齊出發暢遊絕美吉澳、鴨洲兩大離島🏝️!

當日太陽高照、天氣酷熱🥵
但全程氣氛超輕鬆自在😌,完全不覺得辛苦!

由海上乘船🚤到登島漫遊🚶‍♀️🚶‍♂️
都有專業導賞細心耐心講解📖
深入認識島嶼歷史、原生生態奧秘🌿

沿途飽覽藝術家精心創作嘅特色壁畫🎨
真切感受當地原居民嘅熱情真誠、滿滿人情味❤️

活動期間仲享用咗豐富美味午餐🍱
大人盡情放鬆、小朋友開心學習👨‍👩‍👧‍👦
近距離親近大自然,打卡香港絕美島嶼奇景🌄

寓教於樂、滿載收穫的一天✨
滿心感恩可以參加呢次超棒嘅生態之旅🙏

#世界環境日 #吉澳鴨洲跳島遊 #街坊帶路 #心義行 #親子同行 #環境保護 #香港本地生態遊

2026年7月至9月季刊/活動通訊歡迎大家參加📣📣又係時候報名呀🤓
06/07/2026

2026年7月至9月季刊/活動通訊
歡迎大家參加📣📣又係時候報名呀🤓

活動回顧🌿讓孩子回歸大自然|親子郊遊第二擊💦📍目的地:小夏威夷瀑布🌊今次大人小朋友齊齊出發👨‍👩‍👧‍👦,由井欄樹起步⛰️簡單輕鬆到達🥰沿路綠樹清幽🌳🍃聽到澗水聲💧遠離繁忙圈🤭讓小朋友親身走進山野👣親近大自然🍃河水又見到🐟仔🦐仔,大家都盡情...
17/06/2026

活動回顧🌿讓孩子回歸大自然|
親子郊遊第二擊💦
📍目的地:小夏威夷瀑布🌊

今次大人小朋友齊齊出發👨‍👩‍👧‍👦,由井欄樹起步⛰️簡單輕鬆到達🥰

沿路綠樹清幽🌳🍃聽到澗水聲💧遠離繁忙圈🤭讓小朋友親身走進山野👣親近大自然🍃

河水又見到🐟仔🦐仔,大家都盡情放電☀️瀑布下😌圍坐休息🗣️閒談傾計🫰🏼互相分享帶來嘅小食🥪水果🍎點心🍩🥤輕鬆交流🤗氣氛融洽又開心

🙌🏻活動尾聲🥰全部人去到靚景打卡位📸影大合照🫶🏼珍藏今次快樂回憶☺️活動圓滿完滿✨

#讓孩子回歸大自然 #親子郊遊 #小夏威夷瀑布 #井欄樹 #親子活動 #親子行山 #心義行

//因為真正的腦力多元,不應該只是容許自閉孩子用另一種方式成功。真正的腦力多元,是容許孩子不用靠成功,也仍然有尊嚴////也許,孩子最需要摘下的面具,不只是那張社交面具。更可能是我們成人親手為他戴上的那張:「你要成功,別人才會相信你值得。」...
09/06/2026

//因為真正的腦力多元,不應該只是容許自閉孩子用另一種方式成功。真正的腦力多元,是容許孩子不用靠成功,也仍然有尊嚴//

//也許,孩子最需要摘下的面具,不只是那張社交面具。更可能是我們成人親手為他戴上的那張:「你要成功,別人才會相信你值得。」//

//因為當我們不停說「你看,他自閉都可以做到」,表面上是在為孩子爭取肯定,但背後仍然可能沿用同一把尺:做到,才值得欣賞;做到,才證明有價值;做到,才可以令人放心。//

讓我們學習以更深的接納及愛陪伴子女成長🙏🏽🙏🏽。

【誰為 SEN 孩子戴上「假裝正常」的面具?】 - 從 Masking 看成人世界的善意壓力

近日腦力多元社群再次討論自閉孩子的 Masking 現象。

很多文章都提到,自閉孩子在主流社會的壓力下,可能會壓抑自己的行為,模仿別人的社交方式,強迫自己望人,收起自己的感官需要,只為了在人群中看起來「正常一點」。

這些討論很重要。因為 Masking 從來不是輕鬆的事。它可能是一個孩子每天在學校、家庭、教會、社交場合裏,用盡力氣換回來的生存方式。

但我想提出一個更深的反思。當我們討論 Masking 時,除了問孩子如何戴上面具,也許我們更需要問:這張面具,到底是從哪裏來的?

是誰令孩子覺得,原本的自己不夠安全?是誰令孩子慢慢學會,只有收起自己的需要,壓低自己的反應,表現得更像別人,才比較容易被接納?

有時候,面具不只是社會遞給孩子的。它也可能是最愛孩子的成人,在焦慮、善意、保護和盼望之中,慢慢幫孩子戴上的。

這句話不是為了責怪家長。作為 SEN 孩子的爸爸,我很明白那份擔心。我只是想邀請我們一起停下來,看清楚 Masking 背後的成因。

《成就型 Masking:一張更漂亮的面具》
我們比較熟悉的 Masking,是孩子壓抑 Stimming,強迫自己眼神接觸,背誦社交對白,在人前努力扮演一個比較「合群」的自己。這種面具比較容易看見,也比較容易被批判。

但還有另一種面具,包裝得漂亮得多。
當一個SEN孩子的音樂、運動、藝術、學業成就、工作能力被反覆用來證明:
「你看,他自閉都可以做到。」
「你看,他其實都可以很正常。」
「你看,只要努力訓練,自閉孩子也可以有出色表現。」

表面上,這好像是在慶祝孩子。孩子有才華,有興趣,有成就,當然值得高興。我反對的,從來不是自閉孩子彈琴、畫畫、運動、讀書有好表現。

真正值得我們反思的是,當成人把這些成就拿來證明孩子「其實都可以好正常」,那一刻,成就就不再只是孩子的喜樂,也可能變成一張更漂亮、更難被察覺的面具。

問題不在成就。問題在於我們會不會不知不覺,用成就去補償診斷,用表現去換取接納,用掌聲去遮住孩子原本已經值得被愛的事實。

一個孩子學識了壓抑 Stimming,我們叫它 Masking。一個孩子被訓練到用才能證明自己「正常得到」,我們很多時卻叫它成就。兩者之間的距離,可能比我們想像中近。

《家長的焦慮,很多時由孩子承擔》
我們不是不愛孩子。很多時候,正因為太愛,所以太驚。

驚孩子將來被排斥。驚孩子無朋友。驚孩子入不到主流。驚社會不接受他。驚別人一聽見「自閉症」三個字,就已經在心裏替孩子打了折扣。所以我們很想孩子有一點成就。一張證書。一個獎項。一次表演。一個可以告訴別人的亮點。

那一刻,家長心裏會鬆一口氣:「你看,我的孩子不是差的。」「你看,他也有能力。」「你看,他不是只得自閉症。」

這份心情,我完全明白。但我們也要小心,家長未處理好的焦慮,有時會悄悄外判給孩子承擔。孩子要很努力,很乖,很出色,很配合,才能讓大人安心。

孩子的成就,慢慢成為家長的心理補償。孩子的面具,也慢慢成為家長的安全感來源。

這件事很痛,也很真實。因為很多家長不是有心傷害孩子。很多家長只是太怕孩子輸,太怕孩子被看不起,太怕自己沒有做好父母的角色。

所以這篇文章不是控訴。它更像是一個提醒。我們需要問自己:我現在推動孩子努力,是在幫他成為自己,還是在幫我自己抵抗那份對殘障、對自閉、對不正常的恐懼?我正在陪伴孩子發展他的生命,還是在用他的表現安撫我自己的不安?

《真正的接納,從放下「但係」開始》
我一直覺得,有一句說話很值得我們反思:「我個仔自閉,但係佢鋼琴八級。」
問題往往不在鋼琴八級。問題在那個「但係」。

那個「但係」,好像無聲地透露了我們心裏仍然相信,自閉本身是一個需要被補償的缺陷。好像孩子要有一點特別成就,社會才比較容易原諒他的不同。好像孩子要證明自己有用,有才華,有出息,才配得上被欣賞。

《但真正的接納,應該可以更自由》
我的孩子是自閉孩子。他有自己的感官世界。他有自己的理解方式。他有自己的節奏。他可以有才華,也可以沒有特別突出的才華。他可以在某些範疇很強,也可以在某些日常生活裏很吃力。這些都不會減少他的價值。

支持孩子發展興趣,本身沒有問題。鼓勵孩子學習規則,也沒有問題。幫助孩子理解社會,保護自己,在不同場景中有更多選擇,這些都很重要。

但我們也要問:孩子在沒有掌聲、沒有獎盃、沒有證書、沒有「成功故事」的時候,是否仍然被看見,仍然被尊重,仍然被愛?

孩子其實感受得到,即使他未必講得出來。他感受到大人究竟是在陪他成長,還是在用他的成長安撫自己的焦慮。他感受到大人究竟是在欣賞他,還是在欣賞他終於沒有那麼像一個自閉孩子。

《從殘障神學看:人的價值先於能力》
如果從殘障神學角度看,成就型 Masking 最值得反思的地方,是它很容易把人的價值重新綁在能力、表現和可被社會欣賞的成果上。

借用殘障神學家 John Swinton 的神學視角:一個人的價值,不應由他的能力、效率、理性表現、社交能力或生產力來定義。人之所以有尊嚴,不是因為他做到甚麼,也不是因為他達到主流社會眼中的成功標準,而是因為他本身就是被上主所愛、被記念、被安放在群體中的人。

這一點對自閉孩子尤其重要。因為當我們不停說「你看,他自閉都可以做到」,表面上是在為孩子爭取肯定,但背後仍然可能沿用同一把尺:做到,才值得欣賞;做到,才證明有價值;做到,才可以令人放心。

殘障神學真正挑戰我們的地方,是要我們放低這把尺。教會與家庭若真的相信每一個生命都有上主形象,就不應該只在孩子有見證、有突破、有成就、有掌聲時才懂得讚美。我們也要學習在孩子疲倦、沉默、混亂、重複、敏感、不能配合、不能表演、不能成為勵志故事的時候,仍然看見他是一個完整的人。

如果一個自閉孩子要先變得出色,才被稱為見證;要先變得正常,才被稱為突破;要先變得有用,才被稱為蒙福。那我們其實仍然未真正學會接納。我們只是把能力主義,換上一件比較屬靈的外衣。

《宗教與成功見證,也要小心這張面具》
在某些宗教或成功見證的敘事裏,成就型 Masking 有時會被包裝得更加神聖。孩子愈能克服自己,愈能控制行為,愈能在人前表現得「正常」和「成功」,就愈容易被說成是突破、見證、生命改變。

但我們很少問一句:這個孩子在掌聲背後,是否也學會了把自己最真實、最疲倦、最不符合期待的一面收起來?

信仰若只懂欣賞一個被訓練到更合群、更體面、更有成就的孩子,卻不能承托一個仍然混亂、仍然敏感、仍然有感官需要、仍然不懂配合社交規矩的孩子,那就未必是福音。那可能只是另一種正常化工程。

如果一個孩子需要長期壓抑自己,才能成為大人眼中的好見證,那我們塑造出來的,可能是一個很會配合成人期待的孩子。這不是自由。這只是另一種比較漂亮的面具。

《面具問題的根,在成人世界》
Masking 是一個真實而沉重的議題。但如果我們只討論孩子如何在社會壓力下被迫戴上面具,卻不敢討論成人世界如何製造這些壓力,這場討論就只完成了一半。

孩子需要的,不是一個幫他把面具戴得更自然的家長。孩子需要的,是一個願意先面對自己焦慮的成人。一個願意問自己的成人:我是否真的接納孩子?還是我其實只接納那個被訓練得更正常、更體面、更容易被社會讚賞的孩子?

這句話很難問,但值得問。因為真正的腦力多元,不應該只是容許自閉孩子用另一種方式成功。真正的腦力多元,是容許孩子不用靠成功,也仍然有尊嚴。

所以,當我們談 Masking,也許真正要問的不是:孩子為甚麼要戴面具?更深的一問是:我們的家庭、學校、教會和社會,曾否讓孩子覺得,不戴面具也可以安全地存在?

也許,孩子最需要摘下的面具,不只是那張社交面具。更可能是我們成人親手為他戴上的那張:「你要成功,別人才會相信你值得。」

這張面具,才最需要被看見,也最需要被放下。

本文不是為了責怪任何家長,而是邀請我們一起看見 Masking 背後的善意壓力,並學習以更深的接納陪伴孩子。

文:Jacob
OneSEN 創辦人|SEN 爸爸

#自閉症 #神經多樣性 #腦力多元 #家長教育 #殘障神學 #親子同行

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