18/01/2026
Projet “Lettres de correspondance” 🌍✍️
Lors de notre passage à Madagascar, nous avons eu la chance d’emmener avec nous des lettres écrites par des enfants venant d’un peu partout en Europe. Chaque lettre a été soigneusement attribuée à son ou sa destinataire : nous avions créé de véritables binômes de correspondance.
Les élèves de T4 (CM1) et T5 (CM2) ont été ravis et très émus de recevoir leurs toutes premières lettres. Un moment fort, rempli de sourires, de curiosité et d’émerveillement.
Nous avons ensuite passé de longues heures à traduire chaque lettre, à expliquer les mots, les intentions, les cultures… et à accompagner les enfants dans l’écriture de leurs réponses.
Quelle chouette aventure humaine!
Au-delà des mots échangés, ce projet met en lumière l’importance de l’écrit : prendre le temps de formuler sa pensée, de raconter son quotidien, de poser des questions, de créer un lien.
Il rappelle aussi combien les échanges interculturels sont essentiels pour ouvrir les regards, développer la tolérance, la curiosité et le respect de l’autre, dès le plus jeune âge.
Des lettres, des enfants, des cultures différentes… et pourtant une même envie : communiquer, partager et se découvrir ☀️
