08/06/2026
📢 Pratique musicale des adultes : une demande forte, claire et structurée !
Notre enquête auprès de 34 musiciennes et musiciens du territoire révèle que :
🎶 les adultes veulent jouer, chanter, créer… et surtout le faire ensemble.
Ils sont motivés, souvent déjà pratiquants, la majorité à l’EMI (75%) mais aussi « nomades » faute d’offres adaptées, de places ou d’horaires compatibles avec leur vie professionnelle (cours particuliers, YouTube, groupes informels) .
🎯 Ce que recherchent les adultes
1. Du collectif avant tout
Les adultes veulent :
• jouer en groupe, rencontrer d’autres musiciens ;
• participer à des projets musicaux concrets (groupes éphémères, scènes, ateliers thématiques) ;
• Se produire plus souvent en public, animer des manifestations
• intégrer des ensembles vocaux, musiques actuelles, jazz, musique de chambre.
Le moteur principal n’est pas la performance, mais le plaisir, le lien social et la création partagée.
2. Des formats adaptés à la vie adulte
Ils plébiscitent :
• des ateliers mensuels, stages, masterclass ;
• des cours collectifs entre adultes, mais aussi des cours individuels classiques mais avec une demande d’adaptation au profil adulte ;
• des parcours d’initiation courts pour apprendre les bases d’un instrument ;
• une FM appliquée, liée aux morceaux joués, ou sur des thématiques spécifiques (rythme, harmonie, improvisation ….).
3. Des espaces pour répéter
Un besoin :
• des salles accessibles pour répéter en autonomie ;
• des créneaux pour les groupes amateurs ;
• un espace pour les parents qui attendent leurs enfants et souhaitent pratiquer.
🚧 Freins et difficultés identifiés
Les obstacles sont récurrents :
Freins logistiques
• manque de temps ;
• horaires peu compatibles avec la vie pro ;
• salles indisponibles tôt en soirée.
Freins structurels
• manque de places pour les adultes à l’EMI car priorité donnée aux enfants ;
• éloignement géographique pour certains.
Freins psychologiques
• manque de confiance ;
• peur du jugement ;
• impression de « ne pas être assez bon » pour jouer avec d’autres.
Freins techniques
• difficulté à rencontrer d’autres musiciens ;
• méconnaissance des créneaux de répétition existants.
🌱 Les besoins exprimés pour l’avenir
L’enquête fait émerger plusieurs axes :
1. Intergénérationnel : un “oui” majoritaire
Les adultes sont ouverts à jouer avec enfants et ados, à condition que :
• les niveaux soient cohérents ;
• les plus jeunes ne soient pas intimidés et que chacun trouve sa place.
2. Accompagnement et coaching
Une demande de :
• coaching de groupe (apprendre à jouer en groupe) ou regard extérieur pour les groupes amateurs déjà constitués.
• aide à la mise en place de projets (scène, enregistrement) ;
3. Ateliers éphémères et projets courts
Les adultes aimeraient :
• des projets sur quelques séances ;
• une restitution finale (petite scène, enregistrement) ;
• des expériences musicales concrètes et motivantes.
4. MAO, sonorisation, mixage
Une niche très active demande de pousser la formation en :
• MAO (création, home-studio) ;
• mixage, mastering ;
• et des ateliers techniques ciblés (Ableton, sonorisation live).
5. Budget et mobilité
• La majorité est prête à investir 200 à 500 € par an.
• Certains montent jusqu’à 800 € pour une offre complète et/ou de qualité.
• La mobilité n’est pas un frein : les adultes sont majoritairement prêts à se déplacer dans toute l’intercommunalité.
🎵 Conclusion
👉Cette enquête confirme l'intérêt de développer une offre adulte structurée, pour continuer à faire de l’EMI un lieu vivant pour tous les âges : un espace où l’on apprend, où l’on crée, où l’on partage.
🙏 Merci à toutes les personnes qui ont contribué.
Nous avons transmis ces résultats à l’EMI et à la Communauté de Communes du Pays de Pontchâteau – Saint-Gildas-des-Bois, et nous vous tiendrons informés des suites.
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