Ablon Parents-Ecole

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🤝 APE – Ablon Parents-École
🧑‍🧒 Conseils aux familles & accompagnement scolaire
📚 Favoriser le lien parents-Écoleparents.ecole
📍Ablon sur Seine

09/04/2026

✨ Et si vous donniez un peu de votre temps… pour beaucoup de sens ?

Notre association APE recherche des nouveaux bénévoles !

👧👦 Une heure ou quelques heures par semaine peuvent faire une vraie différence pour un enfant : écouter, encourager, accompagner… simplement être présent.

💬 Votre expérience, votre patience et votre bienveillance sont précieuses.

🌿 Rejoindre l’APE, c’est aussi :
• créer du lien
• partager des moments humains
• se sentir utile

L'engagement est souple, vous pouvez venir ponctuellement pour remplacer un bénévole absent, ou venir de manière plus régulières !

📍 A l'Espace Culturel Alain Poher
📅 Au choix : mardi 16h30-19h ; jeudi 16h30-19h ; samedi 10h-13h

📩 Intéressé(e) ? Envoyez-nous un message ou contactez-nous à l'adresse [email protected]

A bientôt !

17/02/2026

La lettre T peut être utilisée de 4 manières différentes en français.
Avoir en tête les fréquences d'utilisation permet d'identifier dans quel cas elle apparaît.

1️⃣ Le plus fréquemment, le T s’écrit en début de mot et produit le son [t] : table, tordre.

2️⃣ On le retrouve aussi en fin de mot, souvent muet : petit, sport.
Il peut alors donner une information morphologique ou appartenir à la forme lexicale du mot.

3️⃣ Il peut être doublé entre deux voyelles : chaussette, carotte.

4️⃣ Devant certaines finales comme -ion, -ien, -ieu, le T participe au son [s] : addition, martien.
On travaille ici la valeur de la lettre.

Observer ces régularités permet de dépasser la simple écoute pour entrer dans une compréhension plus structurée de l’orthographe.

lecture ecriture consciencephonologique morphologie grammaire maitrisedelalangue pedagogie

14/02/2026

Le papier Gurvan : un vrai outil d’apprentissage

📄 Le support compte autant que le crayon.

Le papier Gurvan aide l’enfant à comprendre
où commence la lettre,
où elle s’arrête,
quelle taille elle doit avoir.

👉 Allègement de la charge mentale, plus d’attention pour le geste.

Ce qui fait la différence
• Des repères clairs
• Moins d’effort cognitif
• Un geste plus précis

pédagogiques apprentissages enfants enseignants

13/02/2026

Simplifier les lettres : une vraie avancée

✏️ Depuis plusieurs années,
les lettres ont été simplifiées.

Moins de boucles,
moins de gestes parasites,
plus de lisibilité.

👉 Simplifier permet de rendre le tracé de l’écriture plus accessible.

Ce qui fait la différence
• Moins de complexité
• Plus de fluidité
• Une écriture fonctionnelle

simplification enfants enseignants

12/02/2026

✏️ Le sens de tracé des lettres est primordial.
On n’écrit pas une lettre n’importe comment.

Chaque lettre a un point de départ,
un sens de tracé,
un chemin précis.

👉 Respecter ce sens,
c’est préparer une écriture cursive fluide
et éviter des difficultés plus t**d.

Ce qui fait la différence
• Un geste logique
• Une écriture plus fluide
• Moins de compensations

apprentissages enseignants enfants

10/02/2026

✏️ Faire des lignes seul c'est prendre le risque d'apprendre un mauvais geste.

Sans regard adulte, l'enfant n'apprend pas forcément le bon geste.

👉 L’écriture s’apprend avec accompagnement :
le sens du tracé de l'écriture en attaché est primordial !

Ce qui fait la différence
• Un regard adulte
• Un geste corrigé
• Une progression réelle

parents graphisme gestedécriture

09/02/2026

Le crayon à papier : le droit de se tromper

✏️ Le crayon à papier est un outil très important pour les débuts de l'écriture. C’est un outil d’apprentissage.
Parce qu’au début, on se trompe. Et c’est normal.

Gommer, recommencer, ajuster…
👉 c’est comme ça que le geste se construit.

Ce qui fait la différence
• Le droit à l’erreur
• Plus de confiance

confiance enfant parents enseignants

08/02/2026

Un outil scripteur qui glisse

✏️ Si ça accroche, le corps compense.

C'est important de bien choisir le stylo ou le crayon avec lequel l'enfant va écrire. Un outil qui glisse bien sur la feuille permet un geste plus souple, et donc moins de douleurs au poignet.

👉 Si l'outil est fluide, l'enfant trouvera plus agréable d'écrire. Et ce n'est pas un luxe, car il devra beaucoup écrire dans sa scolarité !

Ce qui fait la différence
• Moins de pression
• Plus de fluidité
• Un poignet préservé

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07/02/2026

Écrire, ça s’échauffe

✋✏️ Écrire, c’est un geste moteur.

On ne demande pas à un enfant d’écrire « à froid ».
Avant de tracer des lettres,
on réveille les doigts,
on mobilise le poignet,
on prépare la main.

👉 2 à 3 minutes suffisent
pour éviter les tensions
et améliorer la qualité du geste.

Ce qui fait la différence
• Moins de crispation
• Un geste plus fluide
• Plus de confort à l’écriture

Merci à pour son travail.

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Adresse

Ablon-sur-Seine
94480

Heures d'ouverture

16:30 - 19:00

Site Web

http://ablon-pe.fr/

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