La sociedad está cada día más informada y sensibilizada para ayudar a las personas con Autismo. Han sido las propias familias las que, a través de asociaciones y contando con apoyos de profesionales, han hecho posible que vayan ampliándose los recursos comunitarios destinados a las personas diagnosticadas, aunque aún son muy limitados. El proceso educativo de las personas con Autismo debe ir más allá de la escuela; debe extenderse a las propias familias que necesitan orientación y a la comunidad en la que viven, aunando esfuerzos para capacitar a las personas con autismo a desenvolverse en su vida diaria y en el mundo real, y de esta manera favorecer su integración socio-laboral cuando llegan a adultas. Cada año, en el municipio de Móstoles aumenta el número de casos de personas con TGD pero aún existe gran falta de recursos socio comunitario por lo que las familias buscan agruparse para hacer frente a su problemática y defender los intereses de sus hijos. Desde el año 2008, la Fundación Proyecto Sénior (FPS) puso, por primera vez, en marcha el “Piso Respiro Familiar” que intentó hacer frente a las necesidades de las familias de menores Autistas ofreciendo un espacio de ocio y tiempo libre fuera del entorno escolar para sus hij@s el fin de semana y así promover su descanso. Por diversos problemas organizativos, la FPS dejó de apoyar el Proyecto y parte del equipo de profesionales y voluntariado, junto con las familias, seguimos colaborando para que los usuarios y sus familias siguieran relacionándose y afianzándose este recurso para el ocio y tiempo libre de sus hijos. En julio del 2009 se constituyó nuestra Asociación “ACCEDE AL RESPIRO” que ha mantenido el Proyecto “Casa de Juegos/ Piso Respiro Familiar” hasta el día de hoy. La Asociación Accede A Respiro cuenta con un equipo de profesionales formado por Educadoras/es Sociales, Trabajadora/es Sociales, Psicólogas, y Psicopedagogas- así como estudiantes universitarios y otras personas voluntarias que colaboran en este Proyecto. Hemos firmado Convenios de Colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos y la Universidad Nacional de Educación a Distancia, que nos permiten hacer un trabajo de calidad centrado en la persona.
