21/10/2026
(( مشروع دورة تعليمية تكنولوجية ورقمية تدريبية وتأهيلية للأطفال الأيتام ))
«حقوق الطفل- الحق في التعليم - طفل رقمي.. مستقبل آمن»
برنامج رواد السلام لتمكين الأطفال الأيتام من حقهم في التعليم الرقمي والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
إعداد وتقديم: جمعية رواد السلام لحقوق الإنسان والإغاثة الإنسانية
أولًا: فكرة المشروع::
تسعى جمعية رواد السلام لحقوق الإنسان والإغاثة الإنسانية إلى تنفيذ برنامج تعليمي وتدريبي وتأهيلي يستهدف الأطفال الأيتام، بهدف دعم حقهم في التعليم وتنمية مهاراتهم الرقمية، وإتاحة الفرصة أمامهم لتعلم استخدام الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والتعامل الآمن مع الإنترنت والمنصات التعليمية الرقمية.
ويأتي البرنامج انطلاقًا من إيمان الجمعية بأن التعليم الرقمي حق لكل طفل، وليس امتيازًا لفئة دون أخرى، وأن تمكين الأطفال الأيتام من المهارات التكنولوجية يسهم في تعزيز فرصهم التعليمية، وتنمية قدراتهم، وإعدادهم لمستقبل أكثر مشاركة واستقلالًا.
ثانيًا: أهداف المشروع::
1. تعزيز حق الأطفال الأيتام في التعليم والتعلم الرقمي وتكافؤ الفرص التعليمية.
2. تعليم الأطفال أساسيات الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات بطريقة مبسطة وعملية.
3. تنمية مهارات القراءة والكتابة الرقمية واستخدام البرامج التعليمية.
4. تدريب الأطفال على استخدام الإنترنت في البحث والتعلم والوصول إلى المعلومات الموثوقة.
5. نشر ثقافة الأمان الرقمي وحماية الأطفال من التنمر الإلكتروني والاستغلال والمحتوى الضار.
6. تنمية التفكير المنطقي والإبداع وحل المشكلات من خلال الأنشطة التكنولوجية.
7. دعم الأطفال الذين يواجهون صعوبات في الوصول إلى الأجهزة والتدريب الرقمي.
8. تأهيل الأطفال لاستخدام التكنولوجيا في الدراسة والبحث وإعداد المشروعات التعليمية.
9. مراعاة احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة وتوفير أساليب تدريب مناسبة لقدراتهم.
10. تعزيز ثقة الأطفال بأنفسهم وتشجيعهم على المشاركة المجتمعية والتعلم المستمر.
ثالثًا: الفئات المستهدفة ::
- الأطفال الأيتام من الفئات العمرية المناسبة للتدريب.
- الأطفال من الأسر الأولى بالرعاية.
- الأطفال المتسربون من التعليم أو المعرضون لخطر التسرب.
- الأطفال ذوو الإعاقة الراغبون في اكتساب المهارات الرقمية، مع توفير التيسيرات المناسبة.
- الأطفال الذين لا تتوافر لهم فرص كافية لاستخدام الكمبيوتر والتكنولوجيا.
رابعًا: المحاور التدريبية للدورة:
المحور الأول: اكتشف الكمبيوتر::
- التعرف على مكونات الكمبيوتر وطرق تشغيله وإغلاقه.
- استخدام لوحة المفاتيح والفأرة.
- التعامل مع الملفات والمجلدات وحفظ الأعمال.
المحور الثاني: المهارات الرقمية الأساسية:
- الكتابة باللغة العربية والتدرب على الكتابة باللغة الإنجليزية.
- إعداد النصوص والواجبات المدرسية.
- التعرف على برامج العروض التقديمية والجداول بصورة مبسطة.
المحور الثالث: التعليم الرقمي والتعلم الإلكتروني:
- استخدام المنصات والمصادر التعليمية المناسبة للعمر.
- البحث عن المعلومات والصور التعليمية.
- تنمية مهارات التعلم الذاتي وتنظيم الواجبات والمشروعات
المحور الرابع: الحماية والأمان الرقمي:
- حماية البيانات الشخصية وكلمات المرور.
- التعرف على التنمر الإلكتروني ومحاولات الخداع.
- قواعد الاستخدام الآمن والمسؤول للإنترنت، ومتى يجب طلب مساعدة شخص بالغ موثوق.
المحور الخامس: الإبداع والابتكار
- أنشطة مبسطة للتفكير المنطقي والبرمجة البصرية.
- تصميم قصة أو عرض تعليمي باستخدام الكمبيوتر.
- تنفيذ مشروع رقمي بسيط يعرض ما تعلمه الطفل.
خامسًا: مدة الدورة وآلية التنفيذ:
يقترح تنفيذ الدورة على مدار 6 شهور بصفة دورية سنوية تدريبية، وفقًا لمستوى الأطفال والإمكانات المتاحة.
العنصرالمقترح // الاطفال من سن 5 سنوات وحتي 12 سنة.
مدة البرنامج 6 شهور
عدد اللقاءات لقاءان أسبوعيًا
مدة اللقاء 3 - 4 ساعات في اللقاء الواحد
إجمالي التدريب-6 شهورتدريبي
أسلوب التدريب- عملي وتفاعلي وتطبيقي
مكان التنفيذ/ معامل الكمبيوتر وقاعات التدريب بالجمعية
التقييم قبلي وبعدي ومشروع تطبيقي
وقت التنفيذ // دوري كل عام لمدة 6 شهور
سادسًا: الأنشطة المصاحبة
- يوم تعريفي بحق الطفل في التعليم والتكنولوجيا.
- ورش تطبيقية لتعلم مهارات الكمبيوتر.
- مسابقات تعليمية رقمية تراعي أعمار الأطفال.
- ورشة توعية بعنوان «طفلي آمن في العالم الرقمي».
- تنفيذ مشروع رقمي لكل مجموعة من الأطفال.
- يوم ختامي لعرض أعمال المتدربين وتكريم المشاركين.
- إعداد سجل متابعة لمستوى كل طفل ومدى تطور مهاراته.
سابعًا: النتائج المتوقعة
1. اكتساب الأطفال مهارات أساسية في استخدام الكمبيوتر.
2. زيادة قدرة الأطفال على الاستفادة من المصادر التعليمية الرقمية.
3. تحسين الوعي بمخاطر الإنترنت وسبل الوقاية منها.
4. تنمية الثقة بالنفس والقدرة على التعبير والإبداع.
5. تعزيز فرص المشاركة الرقمية للأطفال الأيتام.
6. إعداد قاعدة بيانات إحصائية آمنة لقياس المشاركة والنتائج، مع حماية بيانات الأطفال وخصوصيتهم.
7. إصدار تقرير ختامي يوثق الأنشطة وأعداد المستفيدين ونتائج التقييم والتوصيات.
ثامنًا: البعد الحقوقي للمشروع
يرتكز البرنامج على مبادئ حقوق الطفل، وبصفة خاصة الحق في التعليم، وعدم التمييز، وتكافؤ الفرص، وحماية الطفل، وتنمية قدراته. ويرتبط ذلك بالمبادئ الواردة في اتفاقية حقوق الطفل، ومنها المواد المتعلقة بالتعليم، والحماية، والخصوصية، وإعداد الطفل للمشاركة الفاعلة في المجتمع.
وتلتزم الجمعية بمراعاة سلامة الأطفال، والحصول على الموافقات اللازمة من أولياء الأمور أو الأوصياء بحسب الحالة، وتوفير بيئة تدريبية آمنة وشاملة.
تاسعًا: الشعار المقترح
«الطفل : حقه يتعلم.. فرصته تتقدم.. ومستقبله يبدأ بالمعرفة الرقمية»
