UGEL ElHarrach

14/07/2026

✍️ نعلم كافة الطلبة أن عملية دفع حقوق و #الإيواء و #النقل تنطلق ابتداء من 13 جويلية 2026، وذلك عبر الروابط أسفله.

■ فيما يخص مبلغ حقوق الايواء فيقدر بـ : 400 دج
https://progres.mesrs.dz/epaiement/epaiementH.xhtml

■ فيما يخص مبلغ حقوق النقل فيقدر بـ : 150 دج
https://progres.mesrs.dz/epaiement/epaiementT.xhtml

■ فيما يخص مبلغ حقوق التسجيل فيقدر بـ : 200 دج
https://progres.mesrs.dz/epaiement/epaiementl.xhtml

✅ ملاحظات هامة:

يتم عبر هذا الرابط دفع حقوق التسجيل الإيواء والنقل وبذلك يصبح تسجيلكم نهائيا، كما تظهر بطاقة الإقامة و بطاقة الطالب على تطبيق PROGRES.

🔴 #هام:
آخر أجل للدفع الإلكتروني، وكذا آخر موعد قبل إلغاء تفعيل جميع حسابات الطلبة الجامعيين على النظام المعلوماتي المدمج، هو يوم السبت 25 جويلية 2026.
لخص

30/04/2026

.

26/04/2026

شهدت جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين باب الزوار يوم السبت 25 أفريل 2026 فعاليات المهرجان الطلابي الوطني لإحياء ذكرى يوم العلم والذكرى السابعة والثلاثين لتأسيس الاتحاد العام الطلابي الحر حيث تخلل هذا المهرجان برنامجا نوعيا و مميزا تمثل في :
*تدخلات قيمة للسادة :
_مستشار وزير التعليم العالي و البحث العلمي.
_نائب رئيس المجموعة البرلمانية لكتلة الثلث الرئاسي بمجلس الأمة .
_ السادة الأمناء العامون السابقون و رؤساء المجالس الوطنية .
_والد الشهيد الرمز عبد الحفيظ السعيد.
*فيديو يبرز ملخص نشاطات الإتحاد للسنة الماضية يتضمن رسائل رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون موجهة للشباب و الطلبة .
*تكريمات .
*مقتطفات انشادية .
*كلمة جامعة و ختامية للأمين العام للإتحاد العام الطلابي الحر الدكتور بلمخفي فاروق تطرق فيها إلى المحاور التالية :
🔴 المحطة التاريخية والرمزية الوطنية للمهرجان :
حيث أكد الأمين العام للاتحاد العام الطلابي الحر، الدكتور ، أن هذا المهرجان الطلابي الوطني الجامع يمثل محطة تاريخية تختزل معنى الجزائر وعمق هويتها، لحظة تختلط فيها الذاكرة بالمسؤولية الوطنية، ويتعانق فيها التاريخ بالواجب، والماضي بالمستقبل.
وأضاف أن هذه المناسبة تتزامن مع يوم العلم، رمز النهضة وبعث الوعي، ومع الذكرى السابعة والثلاثين لتأسيس الاتحاد العام الطلابي الحر، وهي محطة لا يمكن قراءتها كمجرد حدث نشاطي عابر، بل كمرحلة من مراحل تشكل الوعي الطلابي في الجزائر، يتجدد فيها العهد مع الذاكرة الوطنية، وتحمل في طياتها رمزية العلم وإرادة النضال.
كما أبرز أن إحياء ذكرى تأسيس هذا الصرح هو استحضار لامتداد مدرسة آمنت بأن بناء الأوطان يبدأ من الجامعة، ولا ينتهي عندها.
و أن هذه المناسبة ليست مجرد احتفاء، بل وقفة مع التاريخ لفهم الحاضر وتحديد موقعنا من المستقبل.
🔴 مسيرة الاتحاد و رصيده النضالي:
كما أكد أن سبعًا وثلاثين سنة من مسيرة الاتحاد لم تكن مجرد رصيد زمني، بل تجربة تراكمت فيها الخبرة، وتكونت فيها أجيال على حب الوطن والدفاع عن مقوماته وهوية الأمة الجزائرية، مشدداً على أن الاتحاد هو امتداد لمدرسة نضالية وفكرية داخل الجامعة الجزائرية، صمدت، وعادت بقوة الفكرة والرسالة، باعتباره ليس مجرد هيكل تنظيمي، بل مدرسة لصناعة الوعي وتكوين الشخصية الوطنية وترسيخ قيم الانتماء والمسؤولية.
🔴 يوم العلم ومنطلق الوعي الوطني:
وأشار إلى أن هذا المهرجان يتزامن مع محطة عظيمة في وجدان الأمة الجزائرية، وهي يوم العلم، ذكرى وفاة الإمام المصلح عبد الحميد بن باديس، الذي ربّى جيلاً واعياً معتزاً بهويته، وغرس فيه روح الانتماء وأيقظ فيه الوعي، فكان ذلك الجيل الأرضية الصلبة التي قامت عليها أعظم ثورة في التاريخ، لننعم اليوم في كنف الحرية والاستقلال، مؤكداً أن معركة العلم مهدت لمعركة التحرير، وأن معركة البناء اليوم هي امتداد طبيعي لهما.
🔴 الحركة الطلابية في الثورة التحريرية و مابعدها
وفي السياق ذاته، استحضر الأمين العام رموز الحركة الطلابية في الثورة التحريرية، مؤكداً أن الطالب الجزائري كان في صلب المعركة وليس على هامشها، متوقفاً عند شهداء الحركة الطلابية، وعلى رأسهم زدور إبراهيم وطالب عبد الرحمان وعبد الحفيظ السعيد وغيرهم، كنماذج خالدة في التضحية والوفاء للوطن.
🔴 واقع الجامعةو الأثر الإيجابي لسياسةالدولة الجزائرية في تطويرها وترقيتها:
كما أبرز التحولات التي تعرفها الجامعة الجزائرية، والتي أصبحت تضم 117 مؤسسة جامعية، في إطار منظومة قائمة على مجانية التعليم كمكسب وطني استراتيجي يضمن تكافؤ الفرص، مشيراً إلى الديناميكية المتسارعة التي شهدتها في السنوات الأخيرة، والتي تُوّجت بتصدر العديد من جامعات الوطن للترتيبات الإقليمية ضمن التصنيفات العالمية، في إطار التوجهات الاستراتيجية للسيد رئيس الجمهورية ، الذي جعل من الرقمنة خيارًا حتميًا، ومن دعم المقاولاتية والابتكار مسارًا عمليًا، وسعى إلى ربط الجامعة بمحيطها الاقتصادي والاجتماعي والثقافي.
🔴 الطلبة في معركة البناء والتشييد:
وأكد أن الطلبة اليوم يوجدون في صلب معركة البناء والتشييد، حيث تتحول الجامعة من فضاء للتلقي إلى فضاء للإنتاج، ومن مؤسسة أكاديمية إلى رافعة حقيقية للتنمية والتطور، مشدداً على أن هذه المكتسبات تفرض مسؤولية أكبر على الطالب والاتحادي، وأن دورهم لا يمكن أن يكون هامشياً، بل يقتضي أن يكونوا سبّاقين للمبادرات ومحركين لكل ما من شأنه خدمة الجامعة والوطن.
🔴 أخلقة الحياة الجامعية:
كما شدد على أن دور الطالب لا يقتصر على التحصيل العلمي، بل يتعداه إلى أخلقة الحياة الجامعية والمجتمعية، من خلال محاربة مختلف الآفات الاجتماعية، والتصدي للسلوكيات التي تتنافى مع قيم المجتمع الجزائري، والعمل على نشر ثقافة الوعي والمسؤولية داخل الوسط الجامعي.
🔴 حماية الوعي الوطني في الفضاء الرقمي:
وحذر من محاولات استهداف وعي الشباب في الفضاء الرقمي، وما يصاحبها من حملات تضليل وتشويش فكري ممنهج، مؤكداً ضرورة التصدي لمختلف الأفكار الهدامة، وحماية وعي الطلبة، والدفاع بالحجة، والمساهمة في ترسيخ الانتماء الوطني.
🔴 التكامل بين حماية الوعي وحماية الوطن:
مع التأكيد على أن حماية الوعي الفكري لا تنفصل عن حماية الوطن، وأن الطالب شريك أساسي في الدفاع عن الهوية والانتماء الوطني.
🔴 دعم مؤسسات الدولة ودور الجيش:
وفي هذا الإطار، أشاد بالدور المحوري الذي يقوم به الجيش الوطني الشعبي في حماية الحدود وصون السيادة الوطنية وضمان استقرار البلاد، داعياً إلى ضرورة الالتفاف حول مؤسسات الدولة باعتبارها ركيزة أساسية في حماية الوطن.
🔴 مسؤولية الاتحاديين والاستمرارية
كما أكد أن مسؤولية الاتحاديين اليوم مضاعفة، باعتبار الاتحاد أمانة ومسؤولية قبل أن يكون إطاراً تنظيمياً، مشدداً على ضرورة تحويل النجاح التنظيمي إلى عمل ميداني دائم داخل الجامعة، قائم على المبادرة والاستمرارية والانضباط والمصداقية.
🔴 دعم القضايا العادلة
وجدد التأكيد على دعم القضايا العادلة، وفي مقدمتها القضية الفلسطينية باعتبارها قضية عدل وضمير إنساني، إلى جانب الموقف الثابت من قضية الصحراء الغربية كقضية تصفية استعمار وحق مشروع في تقرير المصير، مبرزاً البعد الأخلاقي والإنساني لانخراط الطلبة في هذه القضايا، انسجاماً مع مواقف الجزائر التاريخية.
🔴 دور الشباب في بناء المستقبل
وفي السياق ذاته، أكد على أهمية الحضور الفاعل للشباب في مختلف المجالس والهيئات، والمشاركة الجادة في بناء المستقبل وصناعة القرار، والاستعداد لتحمل المسؤولية والانخراط بوعي والتزام في الحياة العامة.
🔴 ختام و توصيات
واختتم كلمته بالتأكيد على أن المرحلة الراهنة تتطلب وعياً عميقاً، وأن الأوطان لا تُبنى بالشعارات بل بالوعي والعمل، ولا تُحمى إلا بالمسؤولية والالتزام.

25/04/2026

.
.
.
في مشهدٍ يليق بعظمة الفكرة وصدق الانتماء، احتفلنا بالذكرى السابعة والثلاثين لتأسيس الاتحاد العام الطلابي الحر، تزامناً مع يوم العلم، هذا الموعد الذي يتجاوز حدود التاريخ ليحيا في العقول والضمائر.

أكثر من 4000 طالب وطالبة صنعوا الحدث، حضروا كطاقة واعية وإرادة حرة تؤمن بأن الجامعة فضاء للعلم والنضال الراقي وصناعة الغد.

وقد تميزت هذه المحطة بحضور نوعي ووازن ضمّ:
_ مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي البروفيسور
_المدير العام للديوان الوطني للخدمات الجامعية البروفيسور
_نائب رئيس المجموعة البرلمانية لكتلة الثلث الرئاسي بمجلس الأمة السيد
_ رئيس قسم الخطابة بجامع الجزائر
_ رئيس قسم الإفتاء بجامع الجزائر
ممثل الديوان الوطني لمكافحة المخدرات و إدمانها
_البروفيسور فيصل جريدان عالم و باحث في الذكاء الاصطناعي المدير العام لمركز التطوير والبحث canon médicale
البروفيسور بلواضح معتصم بالله فوزي الخبير الدولي في التصوير الاشعاعي الطبي
والد ووالدة الشهيد الصائم عبد الحفيظ السعيد
_ الأمناء العامون السابقون للإتحاد ورؤساء المجالس الوطنية

كل الشكر لكل من ساهم في إنجاح هذه المحطة التاريخية، ولكل طالب آمن أن صوته يصنع الفرق.

الاتحاد العام الطلابي الحر… مسيرة وعي، ووفاء، واستمرار.

21/04/2026

.
.
.

19/04/2026

وفاة وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأسبق والمدير السابق للمدرسة الوطنية المتعددة التقنيات البروفسور شمس الدين شيتور.

انا لله وان اليه راجعون

03/04/2026

يتابع الاتحاد العام الطلابي الحر ببالغ القل> ق والاست.نكار الشديدين مصادقة الكني.ست الS/ه.ي.و_ني على مشروع قان. ون يقضي بفرض عقوبة الإع./دام على الأس/ رى الفلس/_طينيين، في خطوة تصع_يدية خطي/رة تمثل انت. هاكًا جسيمًا وصريحًا لقواعد القانون الد.ولي الإنس.اني، واستخفافًا مرفو, ضًا بكافة المواثيق والاتفاقي.ات الد.ولية ذات الصلة.

وإذ يد_ ين الاتحاد هذا التوجه التشريعي بأش. د العبارات، فإنه يؤكد أن هذا الم.شروع لا يمكن توصيفه كإجراء قانو. ني بأي حال من الأحوال، بل يعد ج.ري/مة موصوفة ومتكاملة الأر.كان، ومحاولة مفض.,وحة لإضفاء ش.رعية زائفة على سياسات ال.قت/ل المم.نهج والتص>فية الج.سدية، في إطار استراتيجية قمعية تستهدف كس.ر إرادة الش., عب الفلس.طي_ني وتقويض ح .قوقه غير القابلة للتصرف.

إن هذا التشريع يشكل سابقة بالغ_ ة الخ/طورة تمس جوهر منظ. ومة حق_وق الإنسان العال>مية، ويمثل خرقًا فاضحًا لاتفاقيات جني.ف ومبادئ العدالة الدولية، كما يعكس نهجًا ممنهجًا قائمًا على الإق_ صاء والقم_ ع وانت.هاك الحق في الحي_اة والحق في محا.ك_مة عاد.لة، بما يهدد بتكريس منطق الإفلات من العق_ اب.

وفي هذا السياق، يستحضر الاتحاد العام الطلابي الحر الذاكرة التاريخية للش.عب الجزائري خلال الحقبة الاست._عمارية، حيث انتهج الاستع_.مار الفرنسي سياسات قم_ عية مماثلة، سنّ من خلالها قوانين است.ثنائية وأحكامًا جائ_ رة لتبرير الإع./دامات والتص/ فيات التي قام بها في حق أبناء الش.عب الجزائري ، في محاولة يائسة لإخماد روح الم/ ^قاومة. غير أن التاريخ أثبت أن تلك السياسات لم تفضِ إلا إلى تع.ميق الوع_ ي التح/>رري وتعزيز صمود الش>عوب في وجه الظ>لم والاستب داد.

وعليه، فإن الاتحاد العام الطلابي الحر يعلن إدان_ته المطلقة لهذا الم>شروع الإ_ جرا, مي، ويحمّل سلطات الاح_ _ تلال كامل المسؤولية الق. انونية والإنسا. نية عن تداعياته الخط. يرة.

ويدعو الاتحاد بشكل عا. جل إلى تحرك دو. لي فعلي وحازم و اتخاذ إجراءات ملموسة لوقف هذا الانح_. راف الخ. _طير، وضمان الحماية القان. ونية والإن. _سانية للأس/ _رى الفلس_ >طينيين.

كما يهي،ب الاتحاد بالطلبة الجزائريين، وكافة أح./رار العالم، إلى تصعيد أشكال الت.ضامن المشروع والن.ضال الس_ لمي دعمًا للأس< ر> ى الفلس_ طيني>ين، ورفضًا قاطعًا لكل السياسا.ت الرامية إلى تص_/ فية القض/_ ية الفلس_>طين_ ية.

ويجدد الاتحاد العام الطلابي الحر تمسكه الثابت بدعم حقوق الش>عب الفلعوب الحرة لا تُق.هر، وأن العدالة ستظل مطلبًا لا يسقط بالتقادم ، و أن ك_/رامة الإنسان وحقه في الحياة مبدأً ثابتًا لا يقبل المساومة أو الانتقاص تحت أي ظرف.

.
.

17/01/2026

بيان استنكاري

نحن في الاتحاد العام الطلابي الحر فرع المدارس العليا بالحراش ، نعبر عن استنكارنا الشديد ورفضنا القاطع للإلغاء المفاجئ وغير المبرر لعدد من خطوط النقل الجامعي، دون سابق إنذار أو إشعار رسمي، ودون توفير أي بدائل، وذلك في فترة حساسة تتزامن مع الامتحانات.

وقد شمل هذا الإلغاء الخطوط التالية:

بوزريعة ↔ باب الزوار

دالي إبراهيم ↔ باب الزوار

بوزريعة ↔ بوراوي (الحراش)

دالي إبراهيم ↔ بوراوي (الحراش)

إن هذا القرار غير المسؤول تسبب في معاناة حقيقية لعدد كبير من الطلبة، حيث أعاق تنقلهم اليومي إلى مؤسساتهم الجامعية، وأدى إلى تأخر البعض عن الامتحانات، إضافة إلى الأعباء المالية والضغط النفسي الذي فُرض عليهم في ظرف دراسي دقيق.

إننا نعتبر هذا التصرف استخفافًا واضحًا بحقوق الطلبة، وتجاهلًا لحقهم في خدمة نقل جامعي منتظمة ومضمونة، خاصة خلال فترات الامتحانات التي تتطلب توفير كل الظروف الملائمة للنجاح، لا تعقيدها.

وعليه، نطالب بما يلي:

التوضيح الفوري لأسباب هذا الإلغاء المفاجئ.

الإعادة العاجلة لتشغيل خطوط النقل المذكورة.

توفير حلول بديلة ومستعجلة تضمن حق الطلبة في التنقل.

احترام حقوق الطلبة وتحسين التواصل معهم مستقبلاً.

إننا نحمّل الجهات الوصية كامل المسؤولية عن تبعات هذا القرار، ونؤكد أن صمت الإدارة وعدم تدخلها يزيد من حدة الاحتقان وسط الطلبة.

وفي الأخير، نؤكد أن هذا البيان يعكس موقفًا جماعيًا رافضًا لأي مساس بحقوق الطلبة، ونحتفظ بحقنا الكامل في اللجوء إلى كل الأطر القانونية والسلمية المشروعة للدفاع عن حقنا في نقل جامعي كريم ومنتظم.