Association dysphasie wilaya d'Alger

07/05/2026

06/05/2026

Écriture
🌞 البرنامج الصيفي 2026 🌞
من تنظيم جمعية مستقبل اضطراب النطق لولاية الجزائر 💙
🔔 تعلن جمعية مستقبل اضطراب النطق لولاية الجزائر ADWA.
عن فتح باب التسجيل في البرنامج الصيفي للأطفال المنخرطين في الجمعية و غير المنخرطين في الجمعية . 📢✨
هل تبحثون عن فضاء آمن، تربوي وممتع لأطفالكم خلال العطلة الصيفية؟ 🤔
يسرّنا أن نقدم لأبنائكم برنامجًا صيفيًا متكاملًا يجمع بين التعلم، الترفيه، تنمية المهارات والتفاعل الاجتماعي، في بيئة آمنة ومحفزة وتحت إشراف طاقم تربوي متخصص.
برنامجنا يشمل:
📖 تحفيظ القرآن الكريم والحديث الشريف.
✍️ ورشات تحسين الخط.
📚 المطالعة الذكية وتنمية اللغة.
🧠 ألعاب الذكاء والتركيز.
🎨 ورشات فنية وإبداعية.
🎭 أنشطة تربوية وترفيهية متنوعة.
🤝 أنشطة جماعية لتنمية التواصل. والتفاعل الاجتماعي.
👨‍🏫 يشرف على تأطير الأطفال طاقم تربوي متخصص وذو خبرة.
📍 الفئة العمرية: من 5 إلى 15 سنة
🍽️ توفير وجبة الغداء
📅 تاريخ الانطلاق: 01 جويلية 2026.
🗓️ أيام البرنامج الكامل: من الأحد إلى الخميس.
💼 مع إمكانية استقبال الأطفال طوال الأسبوع للأولياء العاملين
💰 بأسعار مناسبة للجميع
📩 للتسجيل أو الاستفسار:
📞 0549374422
0540159844
⏳ سارعوا بالتسجيل، فالأماكن محدودة!.
العنوان: 123 فيلا بوجمعة تميم 1 درارية

01/05/2026

مرحبا بالجميع

21/04/2026

تدريس الأطفال الذين يعانون من اظطراب الديسفازيا (اضطراب اللغة النمائي) يطرح تحديات حقيقية للمعلمة، لأنها تحتاج إلى تكييف طرقها باستمرار لتلبية احتياجات مختلفة ومعقدة. هذه أبرز الصعوبات:
أولًا: صعوبات مرتبطة بالتواصل واللغة.
* ضعف في فهم التعليمات حتى البسيطة أحيانًا.
* صعوبة في التعبير الشفهي (نطق، تركيب الجمل، اختيار الكلمات)
بطء في الاستجابة، مما قد يُفهم خطأً على أنه عدم انتباه.
* صعوبة في التفاعل مع الزملاء داخل القسم.
ثانيًا: صعوبات في التعلم الأكاديمي.
* مشاكل في القراءة والكتابة (فهم النصوص، التعبير الكتابي).
* صعوبة في التركيز والانتباه لفترة طويلة.
* تفاوت كبير في مستوى التلاميذ داخل نفس القسم
الحاجة إلى إعادة الشرح بطرق متعددة.
ثالثًا: صعوبات تربوية وتنظيمية.
نقص الوسائل التعليمية المناسبة (صور، ألعاب تربوية، وسائل بصرية).
* ضيق الوقت داخل الحصة لتلبية كل الفروق الفردية.
* صعوبة في إعداد دروس مكيّفة لكل طفل.
رابعًا: صعوبات نفسية وسلوكية.
* بعض الأطفال يعانون من انخفاض الثقة بالنفس
* ظهور سلوكيات انسحابية أو عدوانية بسبب الإحباط.
* صعوبة في تحفيزهم والمحافظة على دافعيتهم.
خامسًا: صعوبات في التعاون مع الأولياء.
* عدم تفهّم بعض الأولياء لطبيعة الاضطراب.
* غياب المتابعة المنزلية.
* توقع نتائج سريعة رغم أن التقدم يكون تدريجيًا.

المعلمة الارطوفونية في هذا المجال لا تقوم فقط بالتدريس، بل تلعب دور المربية، الداعمة النفسية، والمُكيِّفة للمنهاج. نجاحها يتطلب:
* صبر كبير.
* تنويع في المنهاج والطرق لتوصيل المعلومات (بصري، سمعي، حركي).
* تعاون مستمر مع المختصين .
* تواصل فعّال مع الأولياء.

المختصة النفسانية الارطفونية ادم حميدة

21/04/2026

عيد ميلاد سعيد اميرتنا الجميلة سيرين ، كل عام و انتي بخير ،دمتي مصدر بهجة في مدرستنا،نسأل الله أن يجعل ايامك فرحة و نجاحا و تألقا .

21/04/2026

يعد التعبير الشفهي من أهم المهارات التي تساعد الطفل الذي يعاني من صعوبات الكلام و اللغة على التواصل مع محيطه و تقوية ثقته بنفسه .

16/04/2026

بمناسبة يوم العلم 📚✨

نظّمت جمعية مستقبل اضطراب النطق ADWA نشاطات مميزة شارك فيها تلاميذنا الأعزاء بكل حماس وإبداع ❤️حيث قدّموا نشيدًا رائعًا، وشاركوا في مسابقة شيّقة أظهرت روح التحدي والتعاون بينهم 🎤🏆

كما أبدعوا في عرض مجموعة من الرسومات الجميلة التي تعبّر عن مواهبهم وأفكارهم المميزة 🎨👏

فخورون جدًا بمشاركة أبنائنا ونتمنى لهم المزيد من التألق والنجاح .