20/02/2026
DE/KU
Anlässlich des Internationalen Tages der Muttersprache am 21. Februar setzen sich Yekmal e.V. und die Yekmal Akademie erneut für die Anerkennung und strukturelle Stärkung von Erst- und Herkunftssprachen im Bildungssystem ein.
Die Muttersprache ist weit mehr als ein Kommunikationsmittel. Sie ist Identität, emotionale Sicherheit, familiäre Bindung und kulturelles Gedächtnis. Für Kinder bedeutet die Stärkung der Erstsprache Stabilität in ihrer Entwicklung, bessere Bildungschancen und ein gestärktes Selbstbewusstsein. Für Eltern ist sie ein zentraler Zugang zur aktiven Bildungsbeteiligung. Für unsere Gesellschaft ist Mehrsprachigkeit eine Ressource – sozial, kulturell und wirtschaftlich.
Dennoch werden Sprachen im deutschen Bildungssystem nicht gleich behandelt. Während einige Sprachen selbstverständlich institutionell verankert sind, bleiben andere strukturell benachteiligt. Dies betrifft insbesondere die kurdische Sprache – eine der meistgesprochenen Herkunftssprachen in Deutschland. Als staatenlose Sprache erfährt Kurdisch bis heute keine gleichwertige Anerkennung im Bildungssystem. Diese Ungleichbehandlung widerspricht dem Anspruch auf Bildungsgerechtigkeit und gleichberechtigte Teilhabe.
Zum Internationalen Tag der Muttersprache fordern wir daher:
- Erst- und Herkunftssprachen müssen im Regelschulunterricht und in regulären Unterrichtszeiten verankert werden – nicht als freiwillige Nachmittags- oder Freizeitangebote.
- Staatenlose Sprachen benötigen einen besonderen bildungspolitischen Status, der ihre strukturelle Benachteiligung ausgleicht.
- Eine enge und nachhaltige Zusammenarbeit zwischen staatlichen Institutionen und zivilgesellschaftlichen Organisationen ist notwendig, um Mehrsprachigkeit systematisch zu fördern.
- Die Perspektiven von Eltern und Migrantenorganisationen müssen verbindlich in bildungspolitische Entscheidungsprozesse einbezogen werden.
Mehrsprachigkeit ist kein Sonderthema – sie ist Realität in unserer Gesellschaft. Bildungspolitik muss dieser Realität gerecht werden.
Yekmal e.V. und die Yekmal Akademie setzen sich weiterhin für eine diskriminierungssensible, mehrsprachigkeitsorientierte und gerechte Bildungspolitik ein.
Verein der Eltern aus Kurdistan in Deutschland e.V. – Yekmal & Yekmal Akademie gGmbH
20. Februar 2026
***
Roja Navneteweyî ya Zimanê Dayikê
Bi boneya 21ê Sibatê, Roja Navneteweyî ya Zimanê Dayikê, em wek komeleya Yekmalê û Akademiya Yekmalê careke din tekezî li ser naskirin û bihêzkirina pêkhateyî ya waneya zimanê dayikê di sîstema Perwerdehiyê de dikin.
Zimanê dayikê ji amûrek têkiliyê pir zêdetir e. Ew nûnertiya nasname, ewlehiya hestekî, girêdanên malbatî û bîra çandî d**e. Ji bo zarokan, bihêzkirina zimanê wan ê dayikê tê wateya aramiya di pêşkeftina wan de, derfetên perwerdehiyê yên çêtir û zêdebûna baweriya bi xwe. Ji bo dêûbavan, ew rêyek sereke ye ji bo beşdarbûna çalak di perwerdehiya zarokên xwe de. Ji bo civaka me, pirzimanî ji aliyê civakî, çandî û aborî çavkaniyek e.
Tevî vê jî, pergala perwerdehiya Almanyayê bi awayekî wekhev bi zimanan re tevnagere. Her çend hin ziman bi awayekî sazûmanî hatine damezrandin, lê yên din ji aliyê pêkhateyî ve di bêpar dimînin. Ev bi taybetî bandorê li zimanê Kurdî d**e ku yek ji van zimanan e ku paşxana gelek kesên li Almanyayê ye. Wekî zimanek bêdewlet, Kurdî hîn jî di nav pergala perwerdehiyê de bi wekhevî nayê nas kirin. Ev tevgera newekhev bi prensîpa wekheviya perwerdehiyê û beşdariya wekhev re li hev nayê.
Di Roja Navneteweyî ya Zimanê Dayikê de em daxwaz dikin:
- Zimanên dayikê di waneyên dibistanê yên birêkûpêk de werin zêdekirin û ne wekî çalakiyên piştî nîvro an demên vala yên bijarte bimînin.
- Pêdiviya zimanên bêdewlet bi statuyek siyaseta perwerdehiyê ya taybetî heye ku qerebuya cudakariya pêkhateyî ya li hember wan bike.
- Hevkariyek nêzîk û domdar di navbera saziyên dewletê û rêxistinên civaka sivîl de ji bo pêşvebirina sîstematîk a pirzimaniyê pêwîst e.
- Perspektîvên dêûbavan û rêxistinên koçberan divê bi awayekî girêdayî di pêvajoyên biryargirtina siyaseta perwerdehiyê de cih bigirin.
Pirzimanî ne mijarek taybetî ye. Ew rastiyek e di civaka me de. Divê ev rastî di siyaseta perwerdehiyê de reng vede.
Komeleya Yekmalê û Akademiya Yekmalê dê berdewam parêzvaniya siyasetek perwerdehiyê ya hestiyar li hember cudakariyê û li gor pirzimanî û dadperweriyê bikin.
Yekîtiya Malbatên ji Kurdistanê li Almanyayê - Yekmal & Akademiya Yekmalê
20ê Sibata 2026an
