22/09/2026
Inklusive Bildung darf kein Wunsch bleiben!
Wie möchten Eltern von Kindern mit Behinderung, dass ihre Kinder lernen? Laut einer Studie des Deutschen Instituts für Menschenrechte lehnen 82 Prozent eine getrennte Beschulung ab. 69 Prozent der Eltern, deren Kinder eine Förderschule besuchen, würden eine allgemeine Schule bevorzugen, wenn die Bedingungen dort besser wären.
Doch zwischen dem Wunsch nach gemeinsamer Bildung und dem Schulalltag liegen häufig große Herausforderungen: fehlende Unterstützung, unzureichende Barrierefreiheit und eine Schulorganisation, die nicht alle Kinder gleichermaßen mitdenkt.
Eine echte Wahlfreiheit bedeutet, dass Familien zwischen gut ausgestatteten Bildungsangeboten entscheiden können – und nicht zwischen einer gut ausgestatteten Förderschule und einer unzureichend ausgestatteten allgemeinen Schule.
Inklusion ist ein Recht. Sie braucht verlässliche Rahmenbedingungen, individuelle Förderung und echte Teilhabe.
Habt ihr Erfahrungen mit Inklusion an Schulen? Dann teilt sie im Kommentar mit uns!
👉 Mehr zur Studie und zu den Erfahrungen von Familien: https://www.vdk.de/aktuelles/aktuelle-meldungen/artikel/inklusive-bildung-fuer-kinder-zwischen-wunsch-und-wirklichkeit