Amygdala

Amygdala Pomáháme ohroženým dětem a dospívajícím k lepšímu duševnímu zdraví a plnohodnotnějšímu životu. Naším posláním je kompletní pomoc především ohroženým dětem.

Nejnovější poznatky z neurovědy, psychologie a psychiatrie převádíme do praxe prostřednictvím vzdělávání, osvěty a odborných aktivit. Snažíme se každému umožnit prožít lidsky plnohodnotný život, seberealizovat se a integrovat se úspěšně do společnosti. Usilujeme zároveň o rozvoj
morálních hodnot, altruismu, prosociálního chování a kooperace.

- Spouštíme 23letý longitudinální mezinárodní výzkum dě

tí, dospívajících a mladších dospělých řízený z Prahy 3. lékařskou fakultou Univerzity Karlovy. S nejlepšími světovými i českými odborníky se zaměříme na vývoj a funkci komplexních neuronálních sítí, které dělají člověka člověkem.

- Poznatky zjištěné ze zmíněné studie a dalších moderních výzkumů budou aplikovány do programů Amygdaly na kompenzaci citové deprivace, léčbu traumat, podporu socializace, psychické odolnosti a etického chování. Zaměříme se také na rozvoj konvenční i emoční inteligence, vzdělanosti, koníčků, talentů a dovedností tak, aby dítěte mohlo plně rozvinout svůj potenciál, a v dospělosti zaujalo roli ve společnosti, která ho bude naplňovat a činit šťastným.

- Nadstandardně vzděláváme nadané a entusiastické studenty. Budoucí lékaři,
psychologové, psychoterapeuti, sociální pracovníci, pedagogové, psychiatrické sestry a další navštěvují specializované volitelné kurzy. Zde se seznamují s kompletní problematikou týraných a zneužívaných dětí, dozvídají se více o následcích citové deprivace, problematice Attachmentu a možnostech terapie. terapie. Předáváme jim nejnovější neurovědní poznatky a ukazujeme, jak traumatické zážitky mění strukturu, funkci i konektivitu CNS, čímž přispívají k rozvoji poruch osobnosti.

- Na Univerzitě Karlově pořádáme mezinárodní konference o problematice ohrožených dětí integrující pohledy sociálních a vývojových neurověd spolu s možnostmi léčby. Posluchači se seznamují s nejnovějšími závěry mezinárodních výzkumů prezentovanými přímo jejich autory.

- Podporujeme osvětu a motivaci. Abychom mohli úspěšně intervenovat, potřebujeme proškolit nejen akademickou obec, ale i zbytek populace. Psychickými problémy trpí podle aktuálních dat až 40 % patnáctiletých dětí. Zároveň však víme, že většina problémů se rozvíjí už v raném dětství.
Řešení krom některých výše zmíněných kroků spočívá především ve spolupráci s organizacemi specializujícími se na destigmatizaci a včasné rozpoznání psychických problémů. Nesmíme však rezignovat na vlastní iniciativu. Ke zlepšení situace přispějeme psaním populárně naučných knížek i jiných publikací, rozhovory pro tradiční i moderní média včetně využití sociálních sítí. Pořádáme přednášky na středních i základních školách, abychom zvýšili pravděpodobnost, že si trpící řeknou o pomoc a Ti, které problematika zaujme, uvažovali o jejím studiu. NAŠE HODNOTY:
• Amygdala bona, z.ú. je nezávislá nevládní nezisková organizace
• Za nejvyšší hodnotu považujeme lidský život a jeho ochranu
• Snažíme se ulevovat trpícím od bolesti a zvyšovat kvalitu jejich života
• Jednáme v souladu se základní listinou práv a svobod
• Řídíme se chartou práv dítěte
• Vyznáváme rovnost všech lidí bez ohledu na původ, barvu pleti, náboženské vyznání, sexuální orientaci, vzdělání, či další faktory
• Rozvíjíme v dětech a dospívajících lásku k bádání a poznávání
• Podporujeme pozitivní vztah k přírodě
• Prosazujeme multioborový přístup ve vědě i klinické praxi
• Vycházíme z evidence based dat
• Jsme diskrétní
• Podporujeme na trauma zaměřený přístup
• Pacienta/klienta považujeme za partnera v léčbě
• Neprovádíme kroky, s nimiž by pacient/klient/proband nesouhlasil
• Pacienta/klienta/probanda seznamujeme s povahou jeho onemocnění a možnou léčbou jazykem, kterému rozumí
• Nesoudíme naše pacienty/klienty/probandy ani jejich rodiny
• Podporujeme postup zaměřený na naplňování potřeb, cílů a přání pacienta/klienta
• Snažíme se lidem dopomoci k maximálnímu růstu (z psychoterapeutického hlediska)
• Pracujeme s každým individuálně
• Respektujeme osobní životní zkušenost každého jedince
• Chráníme data v souladu s GDPR
• Neprovádíme výzkumy bez souhlasu etické komise
• Podporujeme udržitelný rozvoj a boj s enviromentální krizí
• Prosazujeme vzdělanostní společnost
• Řídíme se etickými kodexy pracovníků pracujících v pomáhajících profesích
• Podporujeme právní stát a demokratické uspořádání společnosti
• Za nejvyšší morální autoritu považujeme svědomí jednotlivce. Věříme, že by se jím měl řídit navzdory psaným i nepsaným zákonům, pakliže je s nimi eticky v rozporu, ale být zároveň připraven, nést za své činy plnou odpovědnost.

Bývalá zmocněnkyně vlády pro lidská práva Klára Šimáčková Laurenčíková přednášela na kurzu Ohrožené děti a sociální neur...
22/05/2026

Bývalá zmocněnkyně vlády pro lidská práva Klára Šimáčková Laurenčíková přednášela na kurzu Ohrožené děti a sociální neurovědy 👥

Na kurzu pro mediky 3. lékařské fakulty UK studenty seznámila se systémem sociálně-právní ochrany dětí a nastínila, jak pomoc ohroženým dětem souvisí s kvalitou demokracie a vyspělostí společnosti. Debata se zaměřila také na reformu dětské psychiatrie a důvody zhoršeného duševního zdraví dětí a dospívajících, včetně negativních dopadů sociálních sítí.

🔵 Klára Laurenčíková se zaměřuje na problematiku lidských práv - v letech 2022–2025 působila jako zmocněnkyně vlády pro lidská práva. Vystudovala speciální pedagogiku a je uznávanou expertkou na problematiku školství a inkluze. Dlouhodobě se věnuje ohroženým dětem, na ministerstvu práce a sociálních věcí vedla oddělení sociálně právní ochrany. Spoluzaložila také Českou odbornou společnost pro inkluznivní vzdělávání.

🎙️ Kolem nedobrovolné hospitalizace panuje spousta domněnek a mýtů. Jak je to doopravdy? O tématu mluvila MUDr. Dagmar S...
19/05/2026

🎙️ Kolem nedobrovolné hospitalizace panuje spousta domněnek a mýtů. Jak je to doopravdy? O tématu mluvila MUDr. Dagmar Stoszková v psychologickém podcastu Počitek.

Kdy k ní může dojít? Kdo o ní rozhoduje? Jaká má člověk práva? A proč je důležité, že většina pacientů krátce po nedobrovolné hospitalizaci získá náhled na svůj zdravotní stav a s další hospitalizací poté souhlasí?

💬 Poslechněte si celou epizodu podcastu Počitek třeba tady: https://ceskepodcasty.cz/podcast/pocitek/nedobrovolna-hospitalizace-dagmar-stoszkova, nebo v jiných podcastových aplikacích.

Dětský psychiatr MUDr. Petr Pöthe bude na 3. lékařské fakultě UK přednášet o psychoterapii dětí a dospívajících. Otevírá...
15/05/2026

Dětský psychiatr MUDr. Petr Pöthe bude na 3. lékařské fakultě UK přednášet o psychoterapii dětí a dospívajících. Otevíráme volitelný předmět Nespokojené dítě 🫂

Volitelný předmět Nespokojené dítě otevíráme na 3. lékařské fakultě Univerzity Karlovy. Předmět bude zaměřený na psychoterapii dětí a dospívajících, je určen studentům medícíny, psychologie, psychiatrie, pediatrie, sociální pedagogiky, sociální práce, dětského poradenství, psychoterapie, filozofie a dalších oborů.

Expertní terapeut a dětský psychiatr MUDr. Petr Pöthe studenty seznámí se svými mnohaletými zkušenostmi ze své praxe.

Cílem kurzu bude:
🔵 uvedení účastníků do obsahových, vývojových a formálních stránek subjektivního prožívání člověka od narození do dospělého věku,
🔵 ovlivňování emočního prožívání a dítěte a adolescenta v rámci terapeutického vztahu a rodinných vztahů a společenských podmínek, včetně globálních nových rizik, které představují digitální technologie,
🔵 porozumění regulačním mechanizmům psychického stresu a traumatu s důrazem na disociaci a disociativní fenomény v populaci adolescentů a ve společnosti.

🔹 Petr Pöthe je zkušený dětský psychiatr a psychoterapeut, který se mimo jiné specializuje na problematiku ohrožených dětí. V 90. letech založil Linku bezpečí. O psychickém vývoji napsal mnoho odborných i populárně naučných publikací: Vývojová a vztahová terapie dětí, Proč dospívaní bolí, Síla nevysloveného a mnoho dalších. Absolvoval psychoterapeutický a supervizní výcvik v psychoanalýze. Spolupracuje s předními českými a světovými psychoanalytiky. Dlouhodobě bojuje za práva dětí a zasazuje se o systémové změny. Problematiku ohrožených dětí a psychoterapie popularizuje také v médiích, např. prostřednictvím podcastu O dětské duši.

V posledních letech se rozšiřují nebezpečné mobilní hry velmi podobné hazardu, které hráčům nabízejí nejistou odměnu, po...
12/05/2026

V posledních letech se rozšiřují nebezpečné mobilní hry velmi podobné hazardu, které hráčům nabízejí nejistou odměnu, podobnou výherním automatům. Na telefonu k nim přitom mají přístup i děti 👇

Situace je o to nebezpečnější, že tyto nebezpečné hry bývají často propagovány některými influencery.

Hazard – ať už je v jakékoliv formě, od mobilních telefonů přes klasické hrací automaty, losy či sázky – má na mozek dítěte závažnější vliv než na mozek dospělého, říká v reportážu pořadu Střepiny na TV Nova dětský psychiatr a zakladatel Amygdaly MUDr. David Adam.

Nejistá odměna v mozku vyvolává touhu chtít víc, a může tak vést k závislosti. Děti ještě přirozeně nemají dozrálou kůru čelního laloku, a tak mají i sníženou schopnost regulace. Proto se jim lákavým odměnám hůře odolává. Závislost se proto rychleji rozvíjí a může vést k významným změnám osobnosti.

Dotyčný si také spojuje pocit nebezpečí s odměnou, což může vést k dalšímu rizikovému chování a zvyšuje to také pravděpodobnost užívání návykových látek.

Celou reportáž si poslechněte na tomto odkaze: https://tn.nova.cz/zpravodajstvi/clanek/646993-kasina-mizi-hazard-se-presunul-jinam-stat-si-s-novym-problemem-nevi-rady

💬 Víte i vy, jaké mobilní aplikace využívají vaše děti? A propadli jste i vy nějaké hazardní mobilní hře?

O syndromu CAN přednášel na kurzu Ohrožené děti a sociální neurovědy 3. LF UK MUDr. David Marx 💡Syndrom CAN je syndrom t...
09/05/2026

O syndromu CAN přednášel na kurzu Ohrožené děti a sociální neurovědy 3. LF UK MUDr. David Marx 💡

Syndrom CAN je syndrom týraného, zanedbávaného, nebo zneužívaného dítěte. Formy takového zanedbávání či týrání mohou být různé - fyzické, psychické či zaměřené na jiné základní potřeby dítěte. Důsledky mohou být závažné. Patří mezi ně: úzkosti, deprese, poruchy vztahové vazby, problémy s učením, poruchy chování, posttraumatická stresová porucha a někdy i dlouhodobé zdravotní komplikace.

👉 Jak poznáme dítě, které může mít syndrom CAN? Na problémy v rodině nás mohou upozornit časté nevysvětlené modřiny nebo zranění, dítě mívá strach z návratu domů, typická je výrazná uzavřenost nebo naopak agresivita, zanedbaný vzhled, hlad, únava, či nevhodné sexuální chování vzhledem k věku.

MUDr. Marx se zaměřil především na fyzické týrání a seznámil naše studenty s tím, jak rozpoznat, zda si dané zranění dítě udělalo samo, nebo mu jej někdo způsobil. V přednášce hovořil o svých četných zkušenostech a poradil, jak v různých případech postupovat.

V neposlední řadě zdůraznil, že při jakémkoliv podezření má každý občan ČR ohlašovací povinnost. Posouzení, zda byl čin spáchán, nepřísluší nám, ale orgánům činným v trestním řízení.

🔵 MUDr. David Marx, Ph.D. je zkušený pediatr a proděkan 3. lékařské fakulty UK pro studium a výuku. Na fakultě působí také jako vedoucí kabinetu veřejného zdravotnictví. Dlouhodobě se věnuje problematice týraných dětí a komunikaci s pacienty. Je expertem na kvalitu ve zdravotnictví, založil a řídí Spojenou akreditační komisi (SAK). V roce 2010 byl jmenován min ministryní spravedlností soudním znalcem v oblasti kvality a bezpečí ve zdravotnictví.

🗣️ Co se s dětmi děje, když na ně křičíme?Jednorázový zkrat rodičů a zvýšení hlasu nemusí mít na dítě závažné důsledky, ...
07/05/2026

🗣️ Co se s dětmi děje, když na ně křičíme?

Jednorázový zkrat rodičů a zvýšení hlasu nemusí mít na dítě závažné důsledky, říká v rozhovoru pro CNN Prima NEWS dětský psychiatr a zakladatel Amygdaly MUDr. David Adam. Křik ale přece jen provází řada negativních jevů. Tak například – křik a konflikty aktivují stresovou osu v našem organismu, vedou k vyplavování stresových hormonů a aktivizace těla do boje. V dlouhodobém či pravidelném měřítku může takový stres u dětí poškozovat pozornost a zhoršovat kvalitu spánku.

Stresové hormony jsou z dlouhodobého hlediska neurotoxické a poškozují určité části mozku (hipokampus a kůru čelního laloku), takže postupně může docházet také k zhoršení paměti a regulace emocí.

Děti vyrůstající v rodinách, kde je běžný křik či jiné formy konfliktů, bývají úzkostnější, mívají nižší sebevědomí a mají větší sklony k impulzivitě. Může se u nich projevovat stažení do sebe, nebo naopak agresivita a nepřátelské jednání vůči vrstevníkům či učitelům.

Jelikož vztah s rodičem je šablonou pro všechny ostatní životní vztahy, mohou se dysfunkční vztahy v původní rodině projevit i v budoucích vztazích dítěte (přátelských i partnerských), i ve schopnosti integrovat se do společnosti.

Celou reportáž si poslechněte zde (od 16. minuty 45 vteřin): https://cnn.iprima.cz/porady/hlavni-zpravy/hlavni-zpravy-29-4-v-18-55-1

⚠️ Stanovisko organizace Amygdala k případu zemřelé Viktorky: Systém musí jednoznačně chránit bezpečí a zdravý vývoj dět...
05/05/2026

⚠️ Stanovisko organizace Amygdala k případu zemřelé Viktorky: Systém musí jednoznačně chránit bezpečí a zdravý vývoj dětí. Podporujeme legislativní změny ⚖️

Případ 3leté Viktorky, kterou v březnu zavraždil její biologický otec poté, co ji před půl rokem získal do péče, otřásl veřejností. Argument soudkyně v rozhodnutí byl následující: „My prostě musíme děti vracet biologickým rodičům. A to i v horších případech.“ Jaký horší případ si lze představit, než že zemře malé dítě v rukou vlastního rodiče?

Podle organizace Amygdala, která hájí práva ohrožených dětí, se jedná o selhání systému. Ten v současné době sice už dnes zákonem chrání práva dítěte na zdraví, bezpečí a prosperující vývoj, nicméně vedle toho také chrání práva biologických rodičů na péči o své děti. Tato úprava může vést k situacím, kdy i rodiče, kteří nebyli dostatečně prověření o své způsobilosti o dítě pečovat, mohou dítě dostat zpět do své výluční péče. V případu 3leté Viktorky příběh bohužel skončil tragicky.

👉 Organizace Amygdala proto podpoří legislativní změny, které posílí ochranu dětí v rizikových situacích a jasněji stanoví, že nejlepší zájem dítěte má přednost, a to i pokud jsou v rozporu s právem biologických rodičů na jeho svěření do péče.

💬 „Pro zdravý psychický vývoj je klíčová láska pečující osoby a pocit bezpečí. Pokud to jenom trochu jde, měli bychom se snažit, aby děti vyrůstaly v biologických rodinách. Pakliže však dítě bylo ze závažných důvodů odebráno a navázalo láskyplný vztah s lidmi, kteří se o něho dlouhodobě starají, návrat do původní rodiny jej může závažně traumatizovat. Jestliže máme dokonce indicie, že tam může být ohroženo, jedná se nejen o hazard s jeho bezpečím, ale o systémové selhání,“ uvádí MUDr. David Adam, dětský psychiatr a zakladatel organizace Amygdala, který zároveň působí jako vysokoškolský pedagog na 3. lékařské fakultě Univerzity Karlovy.

🔵 Amygdala – od roku 2024 pomáháme ohroženým dětem a dospívajícím na cestě k lepšímu duševnímu zdraví a plnohodnotnějšímu životu. Působíme prostřednictvím vzdělávacích, osvětových a odborných aktivit, v nichž uplatňujeme nejnovější poznatky z neurověd, psychologie, psychiatrie a dalších oborů medicíny.

Regulace sociálních sítí je úplný základ, stejně jako u ostatních drog, shodují dětský psychiatr David Adam a Matěj Holl...
03/05/2026

Regulace sociálních sítí je úplný základ, stejně jako u ostatních drog, shodují dětský psychiatr David Adam a Matěj Hollan, ředitel Asociace poskytovatelů adiktologických služeb 👇

Dostali jsme do evolučně bezprecedentní situace. Děti nějakému oboru lidské činnosti rozumí mnohem více než jejich rodiče. Ti je proto nemohou před negativními dopady sociálních médií ochránit," říká zakladatel Amygdaly a psychiatr MUDr. David Adam.

V rozhovoru pro magazín A11.cz se spolu s adiktologem Matějem Hollanem shoduje v tom, že sociální sítě je potřeba regulovat – vzhledem k plasticitě mozku má nadměrná konzumace digitálních médií negativní vliv, který už je nyní vědecky dobře popsán.

V rozhovoru se dozvíte také to, jak sociální sítě přesně poškozují mozek, jaký mají vliv na duševní zdraví, jak ovlivňují porodnost, jak by mohla vypadat možná regulace a proč jsou sítě nebezpečné i z hlediska propagandy a hybridní války.

🔗 Celý rozhovor najdete tady:

https://tv.a11.cz/video/22363-petr-vondracek-mudr-david-adam-matej-hollan-agnes-nemeckova/

Spustili jsme unikátní výcvik v péči o ohrožené děti 🫂Děti s náročnými životními či rodinnými podmínkami si postupně utv...
01/05/2026

Spustili jsme unikátní výcvik v péči o ohrožené děti 🫂

Děti s náročnými životními či rodinnými podmínkami si postupně utvářejí vzorce chování, které jim sice umožní přečkat náročné dětství, ale pro budoucí život jsou naopak kontraproduktivní. Bez práce na jejich odbourávání se tyto vzorce mohou v průběhu života upevňovat a vést k dalším problémům a selháním v různých oblastech života.

🔵 Spustili jsme unikátní 2,5letý výcvik, který frekventantům umožní seznámit se se specifiky práce s ohroženými dětmi ještě před zahájením své profesní dráhy. Kurz je v současné době určen studentům 3. lékařské fakulty UK, kteří absolvovali předmět Ohrožené děti a sociální neurovědy. Jeho iniciátory jsou organizace Amygdala a Psychoterapeutický institut INDEPT.

Kurz je rozdělen do pěti jednosemestrálních bloků. Celková časová dotace je 135 hodin – tedy 27 hodin v rámci každého bloku. První běh byl spuštěn v říjnu 2025, druhý běh bude spuštěn v říjnu 2026.

Výcvik medikům umožní vstoupit do budoucí lékařské a terapeutické praxe obohaceni o zkušenosti nejlepších lektorů a odborníků na péči o ohrožené děti.

Autoři: MUDr. David Adam, Mgr. Alena Vávrová

Bloky a lektoři:
➖ Sebezkušenost (Mgr. Jana Rašková, Mgr. Jan Vávra)
➖ Základy porozumění attachmentu a jeho poruchám (Mgr. Kateřina Mrzenová)
➖ Spolupráce s rodiči a celou rodinou (Mgr. Alena Vávrová)
➖ Individuální dynamika dětí a jejich potřeby (MUDr. Peter Pöthe)
➖ Základy práce s krizí a traumatem u dětí a rodičů (Mgr. Michal Kniha)

Co je smyslem života? Profesor, psychiatr a popularizátor vědy Cyril Höschl tvrdil – být tady pro druhé. 🫂Dokument o živ...
27/04/2026

Co je smyslem života? Profesor, psychiatr a popularizátor vědy Cyril Höschl tvrdil – být tady pro druhé. 🫂

Dokument o životě a kariéře velké osobnosti české a evropské psychiatrie nyní přinesla Česká televize. Film se ohlíží za celým životem prof. Cyrila Höschla, od jeho začátků v psychiatrii, přes jeho porevoluční kariéru děkana 3. lékařské fakulty UK, až po jeho velké dílo v Klecanech – unikátní Národní ústav duševního zdraví, který vybudoval.

🔵 Prof. Höschl byl první polistopadový děkan 3. LF UK a zavedl unikátní, integrované, na problém zaměřené curriculum, v rámci kterého se jednotlivé obory neučí zvlášť, ale dohromady a v souvislostech. Höschl v rámci studia medicíny na této fakultě také posílil výuku psychiatrie, neurověd a psychosociálních oborů – jde o jedinou lékařskou fakultu v ČR, kde jsou neurovědy součástí státních závěrečných zkoušek.

Dokument o životě a díle profesora Cyrila Höschla je k dispozici online:

https://www.ceskatelevize.cz/porady/16421202818-cyril-hoschl-zit-pro-druhe/

Adresa

Praha

Internetová stránka

Upozornění

Buďte informováni jako první, zašleme vám e-mail, když Amygdala zveřejní novinky a akce. Vaše emailová adresa nebude použita pro žádný jiný účel a kdykoliv se můžete odhlásit.

Kontaktujte Ta Organizace

Pošlete zprávu Amygdala:

Sdílet