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L’ecole inclusive

Tous les enfants ont droit à l’éducation. Celle-ci permet à l’enfant d’acquérir les aptitudes et compétences qui lui permettront de se rendre utile pour la société et pour lui-même. Alors que dans beaucoup de pays développés, celle-ci est gratuite et de surcroit inclusive, de manière à permettre aux enfants un apprentissage sans discrimination, en RDC, peu d’écoles existent pour permettre cet épanouissement à tous les enfants y compris ceux porteurs d’handicaps. LENIRE asbl se propose d’organiser un enseignement inclusif où les enfants sans et avec handicap seront accueillis et apprendront à vivre ensemble dans leur différence et leur diversité. Cet enseignement sera d’une qualité élevée et s’appuiera principalement sur les nouvelles technologies de l’information et de la communication.L’école vise un standard de qualité le plus élevé possible axe sur les nouvelles technologies de l’information et de la communication seront utilisées.

Afin de faciliter l’assimilation, les enseignements seront très largement appuyés par des matériels pédagogiques de démonstration. A cet effet, un laboratoire de sciences bien équipé est érigé au sein de l’école.En exclusivité, nous proposerons la METHODE TOMATIS qui est une approche naturelle de stimulation neurosensorielle. Ses programmes d’écoute modifient la musique et la voix en temps réel pour capter l’attention du cerveau et développer les facultés motrices, émotionnelles et cognitives

L’école procèdera préalablement à une évaluation psychologique pour définir les besoins de soutien spécifique des enfants avec handicap et ceux ayant d’autres besoins particuliers. Etant donné que certains d’entre eux sont sujets à l’hypotonie qui induit un re**rd de développement moteur, un service de Kinésithérapie sera organisé à cette fin.