06/11/2026
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En jouant, les jeunes enfants explorent le monde qui les entoure, développent leur créativité, apprennent à interagir avec les autres et acquièrent les compétences essentielles à leur développement.
Pourtant, des millions d'enfants n'ont toujours pas accès à des services d'éducation et de protection de la petite enfance de qualité, où le jeu est pleinement reconnu comme un outil d'apprentissage.
À travers son Recueil mondial de pratiques prometteuses en matière d'EPPE, l'UNESCO met en lumière des initiatives qui placent le jeu au cœur de l'éducation :
📚 Au Burkina Faso, un programme de livres illustrés a amélioré les conditions d'apprentissage de plus de 7 800 jeunes enfants.
🎲 Au Nigéria, la formation des enseignants à une pédagogie fondée sur le jeu favorise des environnements d'apprentissage plus engageants et centrés sur l'enfant.
🌍 Au Bangladesh, en Colombie et au Kenya, l'initiative Watch, Play, Learn aide les enfants touchés par les crises et les déplacements à développer leurs compétences, leur résilience et leur bien-être socio-émotionnel.
En cette , l'UNESCO réaffirme le droit de chaque enfant à apprendre, grandir et s'épanouir par le jeu.
🔗 En savoir plus : https://www.unesco.org/fr/early-childhood-education
