Objectifs de la CAPE
Initiatrice d'une démarche visant à reconnaître la mission propre des associations éducatives ainsi que leur expertise à structurer une offre de services dédiée à la formation continue de leur communauté, la Société des professeurs d'histoire du Québec a fédéré 8 regroupements au sein d'une nouvelle coalition pour mieux défendre ce dossier auprès du Ministère de l'Éducation e
t de l'Enseignement supérieur (MEES). Grâce notamment aux colloques qu’elles organisent et aux revues professionnelles qu’elles publient, les associations membres de la CAPE sont des acteurs incontournables de la formation continue des enseignants québécois. Depuis deux ans, 8 regroupements associatifs ont institué une démarche de reconnaissance officielle auprès du ministère de l’Éducation et réclament un financement équitable et récurrent pour toutes les associations en enseignement. La Coalition des associations professionnelles en enseignement regroupe les associations de huit disciplines : arts plastiques, anglais, danse, éthique et culture religieuse, français, histoire, science et technologie, puis théâtre. Les membres de la CAPE
Association des éducatrices et éducateurs spécialisés en arts plastiques (AQÉSAP)
Association des enseignants(es) d’anglais du Québec / The association of teachers of English of Quebec (ATEQ)
Association pour l’enseignement des sciences et technologies au Québec (AESTQ)
Association québécoise des professeur.e.s de français (AQPF)
Association québécoise en éthique et culture religieuse (AQÉCR)
Association québécoise des enseignants de la danse à l’école (AQEDÉ)
Association Théâtre Éducation du Québec (ATEQ)
Société des professeurs d’histoire du Québec (SPHQ)
