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- Ofrecer información y orientación a las familias de

En este 24 de Septiembre, la Fundación Tics y Tourette Bolivia 🇧🇴 se une al júbilo del pueblo cruceño en los 216 años de...
24/09/2026

En este 24 de Septiembre, la Fundación Tics y Tourette Bolivia 🇧🇴 se une al júbilo del pueblo cruceño en los 216 años de la Gesta Libertaria de Santa Cruz de la Sierra.

Santa Cruz es sinónimo de calor humano, de puertas abiertas, de fuerza y alegría. Desde nuestra Fundación, abrazamos a cada familia cruceña y renovamos nuestro compromiso de seguir trabajando por los niños, adolescentes, la familia y por el bienestar de esta tierra bendita.

Rendimos homenaje a una tierra valiente, trabajadora y solidaria que nos enseña cada día el valor de la libertad y la esperanza.
¡Felicidades Santa Cruz!
¡Viva Santa Cruz!

¡Viva Santa Cruz! 🌴☀️💚🤍💚

Inclusión somos todos!!!!



17/09/2026
Hola hermosa Comunidad!!!Hoy les comparto...TDAH Vs Adaptaciones CurricularesPIAR - PCIUn buen Director (a)y Equipo de M...
02/07/2026

Hola hermosa Comunidad!!!
Hoy les comparto...

TDAH Vs Adaptaciones Curriculares
PIAR - PCI

Un buen Director (a)y Equipo de Maestros actualizados y empáticos marcan una Gran diferencia en la vida de cada estudiante...
Por más Maestros que abran caminos en lugar de poner barreras...

*TDAH = Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad*

Es una condición neurobiológica que afecta 3 áreas principales: *atención, impulsividad e hiperactividad*. No es falta de voluntad ni "mala crianza". El cerebro tiene dificultad para autorregularse, planificar y sostener la atención.

*1. ¿Cómo se ve en el aula?*
- *Inatención*: Se distrae fácil, pierde materiales, no termina consignas largas, parece que "no escucha".
- *Hiperactividad*: No para quieto, habla mucho, interrumpe, le cuesta esperar turnos.
- *Impulsividad*: Responde antes de pensar, cambios de humor rápidos, frustración intensa.

*2. Adaptaciones Curriculares: ¿Qué son?*
Son ajustes que hace el docente para que el alumno con TDAH pueda aprender sin barreras. No es "bajarle el nivel", es *enseñar de forma diferente*.

*Adaptaciones de ACCESO / Metodológicas*
Para que pueda prestar atención y entender:
1. *Organización*: Ubicarlo adelante, lejos de ventanas/puertas. Mesa ordenada, solo lo necesario.
2. *Instrucciones*: Cortas, claras, de a 1 paso. Apoyo visual + verbal. "Mateo, guarda el cuaderno" y no "Ya terminen todo".
3. *Tiempo*: Más tiempo en evaluaciones. Dividir trabajos largos en partes con pausas activas cada 15-20 min.
4. *Atención*: Chequeos frecuentes "¿En qué vas?". Usar su nombre para reconectarlo. Refuerzo positivo inmediato.

*Adaptaciones de EVALUACIÓN*
1. *Formato*: Examen con menos ítems, letra más grande, espacios para responder.
2. *Modalidad*: Puede rendir oral si lo escrito lo bloquea. Uso de calculadora o compu si su dificultad es el grafismo.
3. *Criterios*: Evaluar el contenido, no la caligrafía ni la lentitud. Dar puntos por el proceso, no solo el resultado final.

*Adaptaciones de CONDUCTA*
1. *Contrato visual*: Reglas claras con pictogramas + recompensas inmediatas, no a fin de mes.
2. *Salidas permitidas*: Tener acordado que puede ir a tomar agua o pararse 2 min cuando sienta ansiedad.
3. *Ignorar conductas menores*: No pelear por todos los "tic" de hiperactividad. Elegir 1-2 conductas a trabajar.

*Importante*: Las adaptaciones se definen en un PIAR/PCI con equipo psicopedagógico, familia y médico. El TDAH + medicación + apoyo escolar funciona mejor que solo uno.

Estos 2 documentos se utilizan para las adaptaciones curriculares en Bolivia y Latinoamérica.

*1. PIAR = Plan Individual de Ajustes Razonables*
Es el término que usa el Ministerio de Educación de Bolivia, Ley 070 Avelino Siñani.

*¿Qué es?*
Es el documento legal donde se planifican TODAS las adaptaciones para un estudiante con NEE = Necesidades Educativas Especiales. Ej: TDAH, autismo, discapacidad.

*¿Qué lleva?*
1. *Datos del estudiante* + diagnóstico
2. *Barreras detectadas*: Ej: "Se distrae cada 5 min, no termina pruebas a tiempo"
3. *Ajustes razonables*: Ej: "Más tiempo en examen, instrucciones de a 1 paso, ubicación adelante"
4. *Responsables*: Profe, psicóloga, familia
5. *Seguimiento*: Cada bimestre se revisa si funcionó

Es obligatorio si el niño tiene informe psicopedagógico o médico.

*2. PCI = Plan Curricular Individualizado*
Es el nombre más usado en otros países y en escuelas privadas.

*¿Qué es?*
Es lo mismo que el PIAR, solo cambia el nombre. Es el plan a medida del alumno.

*Diferencia clave vs Adaptación simple:*
Una "adaptación" es solo 1 cosa: "dale más tiempo".
Un *PCI/PIAR* es el plan completo con objetivos, estrategias, evaluación y seguimiento de todo el año.

*En resumen:*
Sigla Qué significa Dónde se usa
**PIAR** Plan Individual de Ajustes Razonables Escuelas públicas Bolivia, Ley 070
**PCI** Plan Curricular Individualizado Colegios privados, otros países
Para un niño con TDAH, el equipo psico-pedagógico arma el PIAR/PCI para que el profe tenga claro qué hacer y no improvisar.

Es importante conocer nuestros derechos y deberes....

INCLUSIÓN SOMOS TODOS!!!!
❤️🤎🖤🧡🩶💛🤍💚🩷🩵💙💜

🇧🇴

13/06/2026

Los esperamos!!!!

Hola hermosa Comunidad!!!Cordialmente invitados!!Gracias a la Comunidad TEA, Maestras Integradoras, Asociaciones de disc...
12/06/2026

Hola hermosa Comunidad!!!
Cordialmente invitados!!
Gracias a la Comunidad TEA, Maestras Integradoras, Asociaciones de discapacidad, Universidad Evangélica Boliviana , Universidades, Fundación de Waal , Fundación Renuevo ,profesionales , especialistas,TOC en Bolivia Salud Mental , estudiantes,voluntarios y público en general por acompañarnos.



Hola hermosa Comunidad,hoy celebramos el Día Mundial de la Concientización sobre el Síndrome de Guilles de la Tourette,s...
07/06/2026

Hola hermosa Comunidad,hoy celebramos el Día Mundial de la Concientización sobre el Síndrome de Guilles de la Tourette,sus características y tratamiento ❤️.
Te sumas?
Ayúdanos a compartir el post con el cual te identifiqués... Gracias

🇧🇴

17/05/2026

Hola hermosa Comunidad!!!
Ayúdanos a compartir!!!
Campaña de Concientización sobre el Síndrome de Guilles de la Tourette,sus características y tratamiento...




🇧🇴

10/04/2026

Hola hermosa Comunidad!!!
Día #2 Parte 2
JORNADA DE ACTUALIZACIÓN, ENFERMEDADES PREVALENTES
NEUROLOGIA PEDIATRICA
TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO



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