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Alliance École - Famille : Le CCEB-BF et Action Éducation mobilisent les parents d'élèves à Yagma pour la réussite de le...
28/08/2026

Alliance École - Famille : Le CCEB-BF et Action Éducation mobilisent les parents d'élèves à Yagma pour la réussite de leurs enfants

Parce que l'éducation est une responsabilité partagée : les parents au cœur du Camp Éducatif et d’Engagement Citoyen !

À l'occasion du démarrage des activités du camp à Yagma dans l'arrondissement 9 de Ouagadougou, le CCEB-BF, en synergie avec Action Éducation et ses partenaires Youleada et Héroïnes du Faso, a réuni les parents des 120 élèves retenus pour un cadre d'échange, de sensibilisation et d'appropriation communautaire.

Cette rencontre indispensable a permis de créer un climat de confiance et d'établir un contrat d'engagement moral entre l'équipe d'encadrement, les organismes partenaires et les familles.

Les grands points au menu des échanges :
-Compréhension des objectifs : Explication claire de la démarche de remédiation en Français et Mathématiques ainsi que des modules de citoyenneté.
-Rôle central des familles : Sensibilisation sur l'importance de l'assiduité, de la ponctualité et du suivi quotidien des enfants à la maison durant le camp.
-Inclusion et égalité : Plaidoyer auprès des parents pour un soutien renforcé aux jeunes filles et aux enfants vivant avec un handicap.
-Adhésion communautaire : Valorisation des microprojets que les élèves réaliseront au profit de leur propre communauté.

« Sans l'accompagnement actif des parents, aucun projet éducatif ne peut atteindre son plein potentiel. Le CCEB-BF et ses partenaires placent la synergie Famille-École au centre de leurs actions », a indiqué le représentant du CCEB-BF, Oumarou ILBOUDO.

Les parents d'élèves de Yagma ont bien accueilli cette initiative salutaire et ont réaffirmé leur détermination à soutenir leurs enfants tout au long de cette aventure éducative.

Innovation pédagogique : Le CCEB-BF et Action Éducation outillent 6 enseignants pour une remédiation par le jeu et l'inc...
28/08/2026

Innovation pédagogique : Le CCEB-BF et Action Éducation outillent 6 enseignants pour une remédiation par le jeu et l'inclusion

Apprendre autrement pour faire réussir chaque élève : Des enseignants du Lycée Municipal de Yagma en immersion pratique !

Dans le cadre du projet « Camp Éducatif et d’Engagement Citoyen », le CCEB-BF, Action Éducation et leurs partenaires Youleada et Héroïnes du Faso ont tenu du 18 au 19 août 2026 un atelier intensif de formation de deux (02) jours au profit des enseignants-facilitateurs.

Cette session a réuni six (06) professeurs du Lycée Municipal de Yagma (dont 3 en Français et 3 en Mathématiques) afin de renforcer leurs capacités en alliant pratiques ludiques inclusives et pédagogies actives.

Au cœur de cette formation pratique et participative :
-Diagnostic pédagogique : Identifier avec précision les blocages et difficultés d'apprentissage chez les élèves.
-Conception ludique : Élaborer des jeux et exercices interactifs adaptés aux besoins spécifiques des enfants en difficulté.
-Animation et simulation : Mettre en situation réelle des séances de remédiation suivies d'analyses croisées.
-Suivi individuel : Prendre en main les outils d'observation et d'évaluation continue.

En renforçant l'expertise de ces enseignants, le CCEB-BF et ses partenaires s'assurent que chaque enfant bénéficie d'un encadrement sur-mesure pour surmonter ses lacunes dans un cadre bienveillant.
L'excellence éducative commence par des enseignants bien outillés !

Éducation inclusive au Burkina Faso : L'ONG Action Éducation et le CCEB-BF lancent le camp éducatif d'engagement citoyen...
28/08/2026

Éducation inclusive au Burkina Faso : L'ONG Action Éducation et le CCEB-BF lancent le camp éducatif d'engagement citoyen à Yagma

Des vacances scolaires transformées en opportunités d'apprentissage, d'inclusion et de citoyenneté pour les enfants !

L'ONG Action Éducation, en synergie stratégique avec le CCEB-BF et leurs partenaires Youleada et Héroïnes du Faso, a procédé le lundi 17 août 2026 au lancement officiel du projet « Camp Éducatif et d’Engagement Citoyen » au Lycée Municipal de Yagma, dans l'arrondissement 9 de Ouagadougou.

Placée sous la présidence de la Présidente de la Délégation Spéciale (PDS) de l’arrondissement 9 de Ouagadougou, la cérémonie a réuni les autorités administratives et régionales (DREPS Kadiogo), des leaders coutumiers et religieux, des enseignants, des parents ainsi que des élèves.

Ce projet innovant vise à :
-Accompagner 120 élèves du post-primaire (6e, 5e, 4e, dont 60 filles et des enfants en situation de handicap) éprouvant des difficultés scolaires.
-Renforcer les acquis fondamentaux en Français et en Mathématiques grâce à une remédiation active et ludique.
-Développer l'engagement citoyen, le vivre-ensemble et l'autonomisation à travers le montage de microprojets communautaires sans financement externe.
-Déployer 30 jours d'activités répartis sur l'année (août-septembre, congés des 1er et 2e trimestres).

« L’éducation est le moteur du développement. Action Éducation, le CCEB-BF et leurs partenaires apportent une réponse concrète pour occuper sainement les enfants et relever le niveau scolaire », a déclaré le représentant de la PDS de l'Arrondissement 9.

Fidèles à leur mission pour une éducation de qualité pour tous, Action Éducation et le CCEB-BF réaffirment leur engagement indéfectible aux côtés des communautés !

Mise en œuvre du SWEDD+ au Burkina Faso : un document d’orientation pour renforcer le plaidoyer en faveur du retour à l’...
20/08/2026

Mise en œuvre du SWEDD+ au Burkina Faso : un document d’orientation pour renforcer le plaidoyer en faveur du retour à l’école des filles-mères et/ou victimes de mariage d’enfants ou de décrochage scolaire.

Le Cadre de concertation des ONG et associations actives en Éducation de Base au Burkina Faso (CCEB-BF), en tant que partenaire de mise en œuvre du projet SWEDD+, a pris part du 17 au 19 aout 2026 à Ouagadougou à un atelier de validation d'un document d’orientation du plaidoyer pour le retour en classe des filles-mères et/ou victimes de mariage d’enfants ou de décrochage scolaire.
Organisé par le Ministère de l’Enseignement secondaire et de la Formation professionnelle et technique (MESFPT), avec l’appui du projet SWEDD+, cet atelier a réuni différents acteurs engagés dans la promotion de l’éducation des filles. Il a permis d’examiner, d’enrichir et de valider le projet de document d’orientation destiné à mieux outiller les acteurs du plaidoyer dans leurs actions en faveur du "retour en classe des filles-mères et/ou victimes de mariage d’enfant de décrochage scolaire".
Cette Problématique constitue un enjeu majeur de justice sociale, d’équité et de développement du capital humain. Aussi, s’inscrit-elle dans les objectifs de la Révolution progressiste populaire (RPP) au Burkina Faso, qui place au cœur de la transformation du pays, le renforcement de la souveraineté nationale, la promotion du patriotisme, la mobilisation des citoyens autour de l’intérêt général et le développement fondé sur les ressources nationales. Dans cette dynamique, favoriser le retour, le maintien et la réussite scolaire des filles-mères et/ou victimes de mariage d’enfants ou de décrochage scolaire permet de préserver et de renforcer le capital humain national, de soutenir leur autonomisation et de leur donner les moyens de contribuer pleinement, en tant que actrices, au développement et à la transformation durable du Burkina Faso.
C’est dans cette perspective que le Ministère de l’Enseignement secondaire et de la Formation professionnelle et technique (MESFPT), à travers la Direction de la Promotion de la Santé, de l’Éducation Inclusive, de l’Équité et du Genre (DPSEIEG), a élaboré le présent Guide de plaidoyer.
Ainsi, l’élaboration de ce document répond à la nécessité d’orienter et d’harmoniser les interventions de plaidoyer en faveur du retour, du maintien et de la réussite scolaire des filles-mères et/ou victimes de mariage ou de décrochage scolaire, tout en renforçant la contribution des différents acteurs à la transformation durable du système éducatif et à la construction d’un Burkina Faso souverain, résilient et solidaire.

Le projet SWEDD+ en première ligne à Kombissiri pour le maintien, la réussite des filles et l'autonomisation féminine so...
04/08/2026

Le projet SWEDD+ en première ligne à Kombissiri pour le maintien, la réussite des filles et l'autonomisation féminine sous la bannière du CCEB-BF

Ce vendredi 31 juillet 2026, la commune de Kombissiri (Région du Nazinon) a abrité une journée de sensibilisation et de plaidoyer axée sur la scolarisation des filles et le leadership féminin. Organisée par la section régionale du Cadre de concertation des ONG et Associations actives en Éducation de Base (CCEB-BF) dans le cadre du projet SWEDD+, cette rencontre communautaire s'est tenue dans un climat constructif, alliant dialogue sans tabou, témoignages, animations de séance de sensibilisation et le plaidoyer auprès des responsables coutumiers et religieux pour le maintien, la réussite des filles à l'école et pour l'autonomisation de la femme.
La rencontre a connu une forte mobilisation des populations locales, symbolisant l'importance du sujet. Elle a rassemblé de nombreuses autorités morales et coutumières, notamment Naaba Saaga, chef du canton de Kombissiri, accompagné de ses notables, ainsi que le pasteur principal, l'imam central de la localité et un représentant du conseil d'école.
À Kombissiri comme dans plusieurs localités du Burkina Faso, le décrochage scolaire des jeunes filles et la précarité économique des femmes demeurent des freins majeurs au développement. Mariages précoces, lourdeur des charges ménagères, pesanteurs socioculturelles, attraction vers l'orpaillage artisanal, éloignement géographique entre le domicile et les établissements, mauvaise influence ou encore contraintes financières, autant d'obstacles qui écourtent dramatiquement le parcours scolaire de milliers d'adolescentes. C'est le tableau peint par l'ensemble des participants.
Selon l’annuaire Statistique 2024 de la région du Centre-Sud (actuel région du Nazinon) publié en décembre 2025 par Institut national de la statistique et de la démographie (INSD), le taux d'achèvement au secondaire des filles (2023-2024) dans la province du Bazega dont relève la commune de Kombissiri était de 18,36 % contre une moyenne régionale de 15,7%. Ces données statistiques indiquent que le taux d'achèvement au secondaire reste un défi de taille. Un défi que projet SWEDD+ travaille à le relever à travers la mise en œuvre de ses sous projets 1.1 (Communication de proximité pour le changement social et comportemental) et 1.3 (Deenmousso kalan yiriwa ou promotion de l'éducation des filles), portés par le CCEB-BF.
Cette journée s'est matérialisée par la prise d'engagements solennels de la part des leaders coutumiers et religieux. Ces derniers se sont formellement engagés à :
Combattre la stigmatisation et accompagner activement le retour à l'école des filles.
Utiliser les chaires religieuses et les assemblées traditionnelles pour dénoncer le décrochage scolaire et prôner le maintien et la réussite des filles à l'école.
Faciliter l'accès des femmes aux ressources économiques, notamment le foncier et les opportunités de financement local.
Par ces dialogues directs et engageants, le projet SWEDD+ et ses partenaires entendent contribuer à bâtir des communautés plus justes et où chaque fille aura la possibilité d'apprendre, de réussir et de contribuer au développement socio-économique
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01/07/2026

Pour améliorer l’accès et la qualité de l’éducation au Burkina Faso, le CCEB-BF, avec le soutien du Projet Fasoveil a organisé des fora régionaux autour de plusieurs thématiques clés :
- Dotation des écoles en vivres,
- fournitures et manuels
- Guides pédagogiques et curriculum
- Fonctionnalité des latrines
- Participation des organisations communautaires dans le secteur éducatif
- Mise en œuvre de la stratégie nationale sur la question enseignante

Retour en images sur le forum régional du Nakambé dans cette courte vidéo !

Le CCEB-BF poursuit ses activités de communication de proximité pour le changement social et comportemental » dans  le c...
01/07/2026

Le CCEB-BF poursuit ses activités de communication de proximité pour le changement social et comportemental » dans le cadre du projet régional d’Autonomisation des femmes et dividende démographique en Afrique Sub-Saharienne plus (SWEDD+).
Le Comité Régional du Bankui a tenu une importante rencontre le 25 juin 2026 au Lycée Provincial Polyvalent de Dédougou.
Cette rencontre d'échanges et de sensibilisation a réuni les membres du bureau du « Conseil de l’école » et le relais régional du CCEB-BF Charles Buénou COULIBALY autour de quatre thématiques cruciales pour l'avenir de nos enfants à savoir :
. Causerie avec les membres du bureau du conseil de l'école sur le maintien et la réussite de filles à l'école
- La Gestion de l'Hygiène des Menstrues (GHM)
- Le maintien des filles à l'école
- La communication parents-enfants / parents-élèves
Les messages sur les mêmes thématiques ont été donnés aux populations lors d'une rencontre de sensibilisation
« Nous saluons cette initiative salvatrice du CCEB-BF et de ses partenaires. En tant que représentants des parents et de la communauté éducative, nous prenons l'engagement ferme de relayer ces messages auprès de toutes les familles, d'accompagner activement nos filles pour leur maintien à l'école et de promouvoir des espaces de discussion sains entre nous parents et nos enfants » a déclaré, le Président du Conseil de l'école du Lycée Provincial Polyvalent de Dédougou.

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Le Cadre de Concertation des ONG et Associations actives en Éducation de Base au Burkina Faso (CCEB-BF) a pris une part ...
24/06/2026

Le Cadre de Concertation des ONG et Associations actives en Éducation de Base au Burkina Faso (CCEB-BF) a pris une part active à un atelier d'élaboration du contenu du premier numéro du bulletin semestriel d'information « SWEDD+ Kibaré ». Cet atelier a été organisé par le Programme d'appui au développement sanitaire (PADS) du 16 au 19 juin 2026 à Ziniaré.
L'objectif visé était de lancer le processus de collecte, de traitement et de validation des contenus qui mettront en lumière les principales réalisations du projet en collaboration avec les partenaires de mise en oeuvre du projet "autonomisation des femmes et dividende démographiques en Afrique Subsaharienne plus (SWEDD+) dont le CCEB-BF.
Ce premier numéro s'articulera autour de plusieurs rubriques d'une dizaine d'articles et 2 dossiers consacrés aux thématiques majeures notamment la scolarisation et le maintien des filles à l'école, la formation professionnelle, la lutte contre le mariage d'enfants et l'entrepreneuriat féminin.
À travers sa participation, le CCEB-BF réaffirme son engagement à promouvoir une éducation inclusive et de qualité, ainsi que l'autonomisation des filles et des femmes, en contribuant à la valorisation des résultats du projet SWEDD+.
« Ce bulletin constitue une étape importante pour valoriser les résultats du projet SWEDD+ et rendre visibles les efforts de tous les partenaires engagés sur le terrain. Nous saluons la démarche participative de son élaboration qui permettra de partager les réalisations et les succès enregistrés par tous les acteurs du projet. » a témoigné Mme RAYAISSÉ ZOUGOURI Hadé, chargée de projet au CCEB-BF à la fin de l'atelier.

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19/06/2026

Les acteurs du système éducatif de la région du Kadiogo se sont réunis ce mercredi 17 juin à la Direction régionale de l’Éducation préscolaire, primaire et non formelle (DREPPNF) du Centre à l’occasion du Forum régional sur l’éducation. Cette rencontre a permis d’échanger sur les réformes éducatives au Burkina Faso dans l’optique d’améliorer l’accès et la qualité de l’éducation.
Organisée dans le cadre du Projet de soutien à l’amélioration de la qualité de l’offre éducative et de formation au Burkina Faso (EDUCATION CCEB-BF-FASOVEIL), cette rencontre visait à renforcer la participation communautaire et à accompagner la mise en œuvre des réformes éducatives engagées par le gouvernement.
Retour sur ce forum avec le reportage de la télévision BF1

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