04/08/2026
Le projet SWEDD+ en première ligne à Kombissiri pour le maintien, la réussite des filles et l'autonomisation féminine sous la bannière du CCEB-BF
Ce vendredi 31 juillet 2026, la commune de Kombissiri (Région du Nazinon) a abrité une journée de sensibilisation et de plaidoyer axée sur la scolarisation des filles et le leadership féminin. Organisée par la section régionale du Cadre de concertation des ONG et Associations actives en Éducation de Base (CCEB-BF) dans le cadre du projet SWEDD+, cette rencontre communautaire s'est tenue dans un climat constructif, alliant dialogue sans tabou, témoignages, animations de séance de sensibilisation et le plaidoyer auprès des responsables coutumiers et religieux pour le maintien, la réussite des filles à l'école et pour l'autonomisation de la femme.
La rencontre a connu une forte mobilisation des populations locales, symbolisant l'importance du sujet. Elle a rassemblé de nombreuses autorités morales et coutumières, notamment Naaba Saaga, chef du canton de Kombissiri, accompagné de ses notables, ainsi que le pasteur principal, l'imam central de la localité et un représentant du conseil d'école.
À Kombissiri comme dans plusieurs localités du Burkina Faso, le décrochage scolaire des jeunes filles et la précarité économique des femmes demeurent des freins majeurs au développement. Mariages précoces, lourdeur des charges ménagères, pesanteurs socioculturelles, attraction vers l'orpaillage artisanal, éloignement géographique entre le domicile et les établissements, mauvaise influence ou encore contraintes financières, autant d'obstacles qui écourtent dramatiquement le parcours scolaire de milliers d'adolescentes. C'est le tableau peint par l'ensemble des participants.
Selon l’annuaire Statistique 2024 de la région du Centre-Sud (actuel région du Nazinon) publié en décembre 2025 par Institut national de la statistique et de la démographie (INSD), le taux d'achèvement au secondaire des filles (2023-2024) dans la province du Bazega dont relève la commune de Kombissiri était de 18,36 % contre une moyenne régionale de 15,7%. Ces données statistiques indiquent que le taux d'achèvement au secondaire reste un défi de taille. Un défi que projet SWEDD+ travaille à le relever à travers la mise en œuvre de ses sous projets 1.1 (Communication de proximité pour le changement social et comportemental) et 1.3 (Deenmousso kalan yiriwa ou promotion de l'éducation des filles), portés par le CCEB-BF.
Cette journée s'est matérialisée par la prise d'engagements solennels de la part des leaders coutumiers et religieux. Ces derniers se sont formellement engagés à :
Combattre la stigmatisation et accompagner activement le retour à l'école des filles.
Utiliser les chaires religieuses et les assemblées traditionnelles pour dénoncer le décrochage scolaire et prôner le maintien et la réussite des filles à l'école.
Faciliter l'accès des femmes aux ressources économiques, notamment le foncier et les opportunités de financement local.
Par ces dialogues directs et engageants, le projet SWEDD+ et ses partenaires entendent contribuer à bâtir des communautés plus justes et où chaque fille aura la possibilité d'apprendre, de réussir et de contribuer au développement socio-économique
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