I/SOCIO-SANTAIRE-EDUCATIF-ALPHABETISATION-FORMATION PROFESSIONNELLE ET CULTUREL
A-SOCIALE
Apporter des soutiens humanitaires aux :
-Orphelins, enfants abandonnés et vulnérables,
-veuves filles mères abandonnées en difficultés ;
-Personnes malades ou en d’autres difficultés sans moyen et soutien,
B- EDUCATION-ALPHABETISATION :
Apporter des soutiens scolaires nécessaires aux couches sociales :
-Orp
helins, enfants lieux d’établissements en scolarisation et poursuite de leurs études.
-Œuvrer pour l’alphabétisation et la scolarisation.
-construire des écoles primaires
-construire des établissements secondaires spécifiques, généraux et professionnels. NB : c’est-à-dire que les écoles primaires et les établissements secondaires ont les buts d’accorder la priorité aux couches sociales les plus vulnérables : orphelins, enfants abandonnés et vulnérables, veuves filles mères abandonnées en difficultés et les personnes les plus nécessiteuses. C-PROMOTION DES ELEVES DESCOLARISES ET DES JEUNES CHOMEURS.
-Aider les élèves démunis déscolarisés du primaire à se rescolariser, poursuivre et évoluer dans leurs études et évoluer dans leurs études et à travers des emplois.
-Aider les jeunes à travers des métiers, des emplois, leur réinsertion sociale, à s’épanouir à s’auto-suffire et être utiles à nos sociétés.
-Aider les filles mères à poursuivre leurs études, trouver des emplois et leur réinsertion sociale, sauver leur vie et celle de leurs enfants.
-Aider les pauvres veuves en difficulté moralement, matériellement en emploi pour qu’elles se sauvent et sauver la vie de leurs enfants orphelins. NB : construire des écoles primaires des établissements secondaires, Formation professionnelle en différents métiers. D- DOMAINE CULTUREL :
C’est valorisation notre culture, former des artistes, des chorales des troupes …..construire des centres de formation.. A-ENVIRONNEMENT :
-Jardins botaniques
-Les vergers
-Les fermes marines
-Les grandes fermes générales
-La sauvegarde, la protection et le développement durable de l’environnement
B-APICULTURE
-Apiculture, la protection et le développement de l’environnement (plantes à fleurs)
C-ELEVAGE :
-Elevage des animaux sauvages, aquatiques et domestiques
D-AGRICULTURE
-Culture vivrière.
-Culture médicinale
-Culture Maraichère
Avec ces différents domaines, L’ASDD compte créer :
1/ LE SERVICE AGENT SOCIALE POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE DE L’ENVIRONNEMENT (ASDDE)
Les Agents sociaux pour le développement de l’environnement ( ASDDE) ils ont pour rôle de :
-Lutter contre la déforestation : Organiser les causeries et débats.
-sensibiliser la population et leur montrer l’importance de l’environnement, et les conséquences néfastes de la déforestation et la destruction de l’environnement.
-Lutter contre les feux de brousses, la coupe abusive des arbres, et plantes, et autres effets nuisibles à l’environnement.
- De mener des recherches nécessaires dans les différents domaines pour la protection et le meilleur développement durable de l’environnement en faveur de l’humanité. Les ASDDE doivent être formés, ces agents sont tout terrain. Ils sont prêts à se présenter et servir dans tous les 13 Régions du Burkina-Faso et de l’Afrique là où les besoins se font sentir. Ils sont pour l’intérêt général du peuple du peuple Burkinabé et en collaboration avec les ministères de tutelles.
2/LE SERVICE DE RECHERCHE ET INNOVATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE.
-Créer des centres de recherche d’innovation de fabrication et de transformation des matières premières aux produits finis.
-Créer des activités humanitaires ; Socio-sanitaire -éducative-alphabétisation -formation-Professionnelle- économiques-culturelle et emplois
-Créer des activités environnementales, agropastorales, économiques et des emplois.
-Créer et soutenir des groupements, des associations des organisations et des clubs.
-Créer des activités rémunératrices commerciales, des emplois.
-Lutter contre le chômage, la faim, la pauvreté, l’analphabétisme, la destruction de l’environnement et d’autres facteurs qui freinent le développement durable. LES OBJECTIFS DE LA ASDD comprennent non seulement la satisfaction des besoins essentiels vitaux tels que décrits ci-dessus, mais aussi l’implication totale du gouvernement Burkinabé, et de ses partenaires sociaux, tout en étant un point de référence pour les jeunes de la rue ou ils peuvent trouver les ressources appropriées à leurs besoins.
-De par sa spécificité, l’ASDD à des objectifs multiples variés qui sont :
*Accroître l’autonomie des personnes qui sont défavorisés sur le plan affectif, matériel, physique ou éducationnel,
*Défendre et promouvoir les intérêts des enfants de rues en les sensibilisant à des questions qui les concernent telles que la prostitution infantile, les vols, les violences,
*Sensibiliser la population du BURKINA-FASO et aux autres pays aux besoins d’amour et de sécurités des enfants et sur l’importance capitale des six premières années de l’enfant
*Venir en aide aux enfants et jeune orphelins, démunis, abandonnés de la rue (0-17ans),
*construire et équiper un orphelinat qui jouera le rôle le rôle de centre multifonctionnel pour le développement de l’enfant démuni et orphelin.
*Favoriser l’accès des enfants orphelins de rue aux soins de santé,
*Favoriser l’accès des enfants de rue à l’éducation de base
*Assurer la formation professionnelle des jeunes et enfants démunis ou orphelins de rue.
*Promouvoir le parrainage et l’adoption de ces enfants à l’échelle nationale et internationale,
*Accueillir d’autres enfants pour combler le vide de ceux qui sont déjà placés,
*Etendre le projet de l’orphelinat dans tous les grands centres urbains au BURKINA FASO.
*Crée un local d’informatique pour les jeunes de rue comprenant des ordinateurs, un service d’internet disponible pour les travaux scolaires, la recherche d’emploi (curriculum vitae, lettre de présentation )…
*Défendre le droit des enfants conformément à la convention des nations unies sur le Droits de l’Enfant appliquer dans sa résolution 217 A(III) du 10décembre 1948 des droits de l’homme adoptée et proclamée par l’assemblée générale.
