15/05/2026
14 May 2026-cı il tarixində, Məmməd Rahim adına 7 nömrəli tam orta ümumtəhsil məktəbinin akt zalında Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyinin qrant müsabiqəsi çərçivəsində Azərbaycan Respublikası Təhsil Cəmiyyəti İctimai Birliyi tərəfindən həyata keçirilən “Təhsil liderləri üçün Mini MBA Proqramı”nın iştirakçıları üçün Milli Məclisin Elm və Təhsil Komitəsinin üzvü, millət vəkili Şahin Seyidzadə tərəfindən növbəti ustad dərsi keçirilib.
“Debat klublarının təkamülü: debat və bənzər dərsdənkənar fəaliyyətlərin şagirdlərin inkişafına təsiri, üstünlükləri və dövlətin dərsdənkənar fəaliyyətlərə dəstəyi” mövzusuna həsr olunan ustad dərsində proqram iştirakçıları ilə geniş fikir mübadiləsi aparılıb.
Tədbiri giriş sözü ilə açan təşkilatçılar “Təhsil liderləri üçün Mini MBA Proqramı”nın əsas məqsədinin təhsil sahəsində çalışan idarəçilərin strateji idarəetmə, liderlik, kommunikasiya və innovativ düşüncə bacarıqlarının inkişafına dəstək vermək olduğunu vurğulayıblar. Bildirilib ki, proqram çərçivəsində təşkil olunan ustad dərsləri iştirakçılar üçün həm peşəkar inkişaf, həm də təcrübə mübadiləsi baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.
Görüş zamanı Şahin Seyidzadə debat fəaliyyətlərinin şagirdlərin şəxsiyyət kimi formalaşmasında mühüm rol oynadığını qeyd edib. O bildirib ki, debat klubları gənclərdə tənqidi düşüncə, analitik yanaşma, arqumentasiya, ictimai nitq və komanda işi bacarıqlarının inkişafına ciddi töhfə verir. Millət vəkili vurğulayıb ki, müasir təhsil yanaşmaları yalnız akademik nəticələrə deyil, eyni zamanda şagirdlərin sosial və liderlik bacarıqlarının inkişafına da fokuslanmalıdır.
Azərbaycanda debat hərəkatının inkişaf mərhələləri, məktəblərdə debat mədəniyyətinin formalaşdırılması istiqamətində həyata keçirilən təşəbbüslər və beynəlxalq təcrübələr barədə ətraflı məlumat verilib. Bildirilib ki, debat və digər dərsdənkənar fəaliyyətlər şagirdlərin özünəinamının artırılması, düzgün qərarvermə, problem həll etmə və effektiv ünsiyyət bacarıqlarının inkişafı baxımından mühüm rol oynayır.
Millət vəkili daha sonra dövlət tərəfindən dərsdənkənar fəaliyyətlərə göstərilən dəstək məsələlərinə də toxunub. Q qeyd edib ki, gənclərin hərtərəfli inkişafını təmin edən layihələrin təşviqi və bu istiqamətdə yaradılan imkanlar təhsil siyasətinin prioritet istiqamətlərindən biridir. Bu baxımdan debat klubları və qeyri-formal təhsil təşəbbüsləri şagirdlərin potensialının üzə çıxarılması və aktiv vətəndaş mövqeyinin formalaşdırılması üçün vacib platformalar hesab olunur.
İnteraktiv formatda davam edən görüş zamanı iştirakçılar tərəfindən mövzu ilə bağlı suallar səsləndirilib, məktəblərdə debat mühitinin inkişafı, şagird fəallığının artırılması və liderlik bacarıqlarının formalaşdırılması istiqamətində fikir və təkliflər müzakirə olunub.