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VDLDA - Verband deutschsprachiger Lehrer und DaF-Lehrer in Argentinien

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VDLDA - Verband deutschsprachiger Lehrer und DaF-Lehrer in Argentinien

Was ist der VDLDA ? Der Verband deutschsprachiger Lehrer und DaF-Lehrer in Argentinien richtet sich

31/08/2026

Exklusiv für VDLDA-Mitglieder:
FORTBILDUNGEN FÜR DEUTSCHLEHRKRÄFTE
Du möchtest deinen DaF-Unterricht abwechslungsreicher, lebendiger und sprechaktiver gestalten? Dann sind diese beiden Online-Fortbildungen genau richtig für dich! 🌟
🎲 25.09. | Spielerische Aktivitäten für Ihren DaF-Unterricht
18:00–19:30 Uhr
Spielen fördert Motivation, Interaktion und Lernerfolg! Wir zeigen dir praktische Aktivitäten, die sich flexibel in verschiedene Unterrichtsphasen und Niveaustufen integrieren lassen – vom Einstieg bis zur Vertiefung.
🗣️ 23.10. | Raus mit der Sprache!
18:00–19:30 Uhr
Wie bringen wir Lernende dazu, mehr und mit Freude zu sprechen? Du erhälst konkrete Methoden und Aktivitäten, mit denen du auch zurückhaltende Lernende aktivieren und das mündliche Ausdrucksvermögen Schritt für Schritt fördern kannst.
💻 Online über Zoom
📌 Teilnahme an einer oder beiden Fortbildungen möglich.
👉 Jetzt anmelden:
https://forms.gle/qAjRo57gH2d5bVD69
Mitglied werden:
https://vdlda.com/mitgliedschaft/

Wir freuen uns auf dich! 💙
VDLDA

26/08/2026

Über den Wolken – mit KI ☁️💻
Wie kann Künstliche Intelligenz neue Perspektiven für den Sprachunterricht eröffnen? Und wie lässt sie sich sinnvoll als Werkzeug im DaF-Unterricht einsetzen?
In unserem virtuellen Workshop „Über den Wolken – mit KI“ – inspiriert vom gleichnamigen Song von Reinhard Mey – erkunden wir gemeinsam neue Möglichkeiten, KI kreativ und reflektiert für den Deutschunterricht zu nutzen.
🎓 Für DaF- und Deutschlehrer*innen
👩‍💻 Mit Laura Ragucci, KI-Expertin aus Buenos Aires
📅 Samstag, 19. September
🕚 11:00–13:00 Uhr
💻 Virtuell über Zoom
🎟️ Kostenlos
👉 Anmeldung unter: https://forms.gle/NNnekjHFsyB8uFjr5
In Zusammenarbeit mit dem VDLDA.

24/08/2026

📱 **Das Handy im Unterricht – immer wieder eine Herausforderung**

Ein Schüler schaut kurz aufs Handy.
Eine Nachricht? Eine Übersetzung? Nur schnell die Uhrzeit checken?

Und schon stellt sich die Frage: **Wie reagierst du als Lehrkraft?**

📵 Handy komplett verbieten?
🤔 Erst einmal nachfragen?
💬 Gemeinsam Regeln vereinbaren?

Gerade im Deutschunterricht kann das Handy manchmal sogar sinnvoll eingesetzt werden – gleichzeitig kann es schnell ablenken und den Unterricht stören.

👉 **Wie gehst du mit Handys in deinem Unterricht um?**
Wir freuen uns auf eure Erfahrungen und Ideen!

11/08/2026

📢 Veranstaltungshinweis

Der VDLDA leitet gerne folgende Informationen des Klett Verlags an seine Mitglieder und alle interessierten Deutschlehrer:innen weiter:

💻 Zwei Online-Seminare von Klett International

📚 11./12. August:
Die Deutschprofis neu und allango: Bewährtes Konzept, neue Möglichkeiten!

🌍 13. August:
Die neue Linie 1 international – Für Alltag und Beruf top vorbereitet!

Beide Veranstaltungen finden online statt und bieten die Möglichkeit, neue Lehrwerke und Materialien kennenzulernen und Impulse für den eigenen Unterricht mitzunehmen.

👉 Weitere Informationen und Anmeldung:
Klett International – Veranstaltungen

Der VDLDA wünscht allen Teilnehmenden viel Freude und interessante Impulse!

09/08/2026

🌿 Rhythmik im DaF-Unterricht erleben
Wie können Bewegung, Musik und Rhythmus das Sprachenlernen bereichern?
In diesem praxisorientierten Workshop entdecken DaF-Lehrkräfte vielfältige rhythmische, körper- und bewegungsorientierte Methoden, die sich direkt im Unterricht und in der pädagogischen Arbeit einsetzen lassen. Gemeinsam probieren wir Übungen aus, entwickeln neue Ideen und erleben, wie Rhythmik Kommunikation, Kreativität und Gruppenprozesse fördert.
📅 Samstag, 15.8.2026
🕙 10:00–13:15 Uhr (inkl. Kaffeepause)
Mit Carolina Acevedo
Gratis

🍕 Im Anschluss besteht die Möglichkeit, gemeinsam bei einer Pizza weiter ins Gespräch zu kommen.
👩‍🏫 Exklusiv für DaF-Lehrkräfte.

📌 Anmeldung erforderlich: https://forms.gle/YsHLRfV9B5afP7WE7

04/08/2026

WAS WÜRDEST DU TUN?

Du stellst eine offene Frage – und plötzlich wird es ganz still. 🤔

Niemand antwortet. Du wartest. Und wartest...

Eine Situation, die viele von uns aus dem Unterricht kennen.

💬 Wie gehst du damit um?
Welche Strategien haben sich bei dir bewährt?

Teile deine Erfahrungen in den Kommentaren und tausche dich mit anderen Deutschlehrkräften aus. Gemeinsam sammeln wir Ideen für den Unterrichtsalltag!

04/08/2026

🧑‍🏫 WAS WÜRDEST DU TUN?

Du stellst eine offene Frage – und plötzlich wird es ganz still. 🤔

Niemand antwortet. Du wartest. Und wartest...

Eine Situation, die viele von uns aus dem Unterricht kennen.

💬 Wie gehst du damit um?
Welche Strategien haben sich bei dir bewährt?

Teile deine Erfahrungen in den Kommentaren und tausche dich mit anderen Deutschlehrkräften aus. Gemeinsam sammeln wir Ideen für den Unterrichtsalltag!

24/07/2026

🧑‍🏫 WAS WÜRDEST DU TUN?

Eine Situation, die viele Deutschlehrkräfte kennen:
Die Lernenden verstehen Deutsch gut – aber sobald sie selbst sprechen sollen, wechseln sie ins Spanische. 🇪🇸

Was würdest du tun? 🤔

👉 Deutsch-only?
👉 Spanisch bewusst zulassen?
👉 Gemeinsam mit der Gruppe über die Gründe sprechen?

💬 Wir sind gespannt auf eure Erfahrungen und Ideen!
Schreibt eure Antwort in die Kommentare und tauscht euch mit anderen Deutschlehrkräften aus. 👇

21/02/2026

Wir gratulieren den neu gewählten Mitgliedern unseres Vorstands:

🔹 Vorsitzende: Ingrid Dehner
🔹 Kassenwartin: Elisabeth Uth
🔹 Schriftführerin: Silvina Gonzalez
🔹 Beisitzerinnen: Carolin Graszynski, Anke Holzapfel, Natalia Haller und Maria Magdalena Cantamutto
🔹 Stellvertretende Beisitzerinnen: Julietta von Matuschka und M. Laura Ragucci
🔹 Mitglieder des Kontrollausschusses: Ines Rommelmann und Margarita Stecher
🔹 Stellvertretende Kontrollausschuss: Veronica La Tessa

Wir wünschen dem neuen Vorstand viel Erfolg, Freude und eine erfolgreiche Amtszeit!
Wir freuen uns sehr auf die Zusammenarbeit.

Ein herzliches Dankeschön gilt auch den Mitgliedern des scheidenden Vorstands für ihr großes Engagement und ihren wertvollen Einsatz!

Vielen Dank an das für die Gastfreundschaft!

26/01/2026

Die Redaktion der DaF-Brücke lädt zur Einreichung von Beiträgen für die nächste Ausgabe ein, die sich aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen des Deutschunterrichts in Lateinamerika und der Welt widmet.
DaF/DaZ befindet sich an einem Wendepunkt: Während traditionelle didaktische Modelle weiterhin Curricula, Materialien und institutionelle Kontexte prägen, verändern innovative Ansätze, digitale Technologien und gesellschaftliche Transformationsprozesse die Lehr- und Lernpraxis grundlegend.
Dieses Heft möchte theoretische Reflexionen, empirische Studien und praxisnahe Fallbeispiele zusammenbringen, die Vorschläge zeigen, wie diese Spannungsfelder navigiert und wie neue Herangehensweisen kreativ miteinander verbunden werden können, wobei etablierte Traditionen – etwa strukturierte Grammatikarbeit, der Einsatz von Lehrwerken oder klassische Prüfungsformate – ihre Bedeutung beibehalten können.
Erwünscht sind u. a. Beiträge zu folgenden Themenfeldern:
● Beschleunigung der digitalen Transformation;
● diversifiziertes, mehrsprachiges Lernumfeld;
● neue Formen von Mobilität, Migration und Identitäten;
● Einsatz von KI im Kontext von Lehren und Lernen;
● institutionelle Erwartungen und Ressourcenbegrenzungen;
● aktuelle Debatten zu Curricula, Kulturvermittlung und Lehrendenbildung.
Neben diesen Vorschlägen sind aber auch andere Perspektiven zum Themenschwerpunkt der Ausgabe 2026 sehr willkommen.
Im Double-Blind-Verfahren werden für die gedruckte und digitale Edition der Zeitschrift DaF-Brücke wissenschaftliche Beiträge zwischen 20.000 und 30.000 Zeichen (inkl. Leerzeichen) angenommen. Alle Beiträge sollten in deutscher, spanischer oder portugiesischer Sprache eingereicht und in gendergerechter Sprache verfasst werden. Abstracts sollten zwischen 150 und 250 Wörter umfassen.

Dirección

Mendoza

Página web

http://www.vdlda.com/

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